一线老师,很可能会经常遇到这样的情况:在一些集体备课的场所,备课组组长让老师们针对某一篇课文的教学设计畅所欲言的时候,一些奇葩的言论简直能把人笑喷——

“李老师(其实授课老师是张老师)在上《xxx》的时候特别重视学生与学生之间的互动,林老师在上课的时候顺势将学生的思想引向纵深,通过不断地互动、讨论和思考,学生更容易明白课文要表达的思想感情。”

“授课老师在整个教学过程中和蔼可亲,教态自然,学生在课堂上读得朗朗上口,能带着表情读课文,学生和学生之间的互动也非常到位。”

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第一个老师在参与集体备课发言的时候,为何会“张冠李戴”?很简单,他们的内容都是在搜索引擎上查找的,然后一字不漏地照着网上的资料不停地念动着,仿佛这些内容如同紧箍咒一般,念错了就失灵了似的。