在这个全球化的时代，学习英语已经成为了一种必需，尤其是对于中国的年轻人来说，英语不仅仅是一种语言，更是一个打开世界大门的钥匙。
但是，我们的孩子在学英语的过程中，有一个很大的问题，就是会听会写，不会说。
好不容易能说出口，外国人听了直皱眉头。
看了网友们的现身说法，原来我们在国外说英语是这种感觉，唉，真是哭笑不得~
你看这个网友，他的口语应该还不错，在国外能嘎嘎飙出来，但是却被老外说：你说话好装。
他举了个例子，一般我们在买东西时，都会直接说买什么什么。而用英语表达出来，听在外国人的耳朵里，就变成了：超级市场的经营者，你好，劳教你，我可不可以购买一份用塑料制成的瓶子包装的新鲜的冷水，万分感谢！
哈哈哈哈哈，外国人肯定是这个表情：
说实话，这也不能怪我们的学生。
我们学英语的背景和西方国家是不同的，大家都深有体会，我们以前学英语学习基本都是从初中开始学的，错过了学习语言的最佳时期。
而且，学习的方式，主要通过课堂教学和考试来推进。这种学习方式注重语法、词汇和书面表达，但往往忽视了口语和实际应用。
因此，很多中国学生在英语考试中取得高分，却仍然难以进行流利的日常交流。
文化差异也是一个不容忽视的因素。
我们在学习英语的过程中，很少有机会接触到真实的英语语境和文化。
即使在课堂上模拟对话，也多是按照教材上的标准句型来进行，缺乏自然和灵活性。
这就导致了很多学生在与母语为英语的人交流时，显得过于刻板及书面化。
就比如这个“How do you do?”，还有这个“How are you?”，这真的是我们学英语之痛啊！
反而，有些人在国外说英语，全凭感觉，放飞自我的时候，英语口语最接地气。
而且，语言环境也很重要。
学习语言的主要目的是为了交流。
我们以后再教孩子学英语的时候，更多地将语言学习和实际应用结合起来。
除了课堂学习，还应该鼓励学生参与更多的语言实践活动，比如英语角、国际交流等。通过这些活动，学生可以在真实的语境中使用英语，提高自己的口语能力和文化理解。
我们还应该鼓励学生更加主动地学习英语。
传统的教育方式往往是教师主导，学生被动接受。但在语言学习中，主动探索和实践是非常重要的。
学生可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式，将学习英语融入到日常生活中，不仅能提高语言水平，还能增强对英语文化的理解和兴趣。
现在，我儿子学校（小学）已经开始有口语的上机考试了，以前只有书面和听力考试。
能看出来教育部门对于英语学习方式的探索与改进。
最后，不要过分在意口音或者是表达方式的“地道”，以前，我们在这个“口音”上面也走了很多弯路。
很多人因为怕自己口音不标准，而耻于开口讲英语，最后学了个“哑巴”英语。
其实，每个人学习语言的方式和进度都是不同的，重要的是能够有效沟通和表达自己的想法。
不知道你们看没看过那个80后河南大哥在非洲飙英语的视频。
他说的英语带着浓重的“河南口音”，但其表达清晰，气场强大。这个视频让很多学英语多年的同胞们顿悟：语言就是用来表达的！口音不重要！
即便是口音重或者用词不够地道，只要能够清晰、准确地传达信息，就是有效的语言使用。
所以，语言是沟通的工具，而不是评判和比较的标准。在这个全球化的世界里，拥有一颗开放的心和愿意不断学习的态度，比追求完美的口音和表达更加重要。