在这个全球化的时代,学习英语已经成为了一种必需,尤其是对于中国的年轻人来说,英语不仅仅是一种语言,更是一个打开世界大门的钥匙。

但是,我们的孩子在学英语的过程中,有一个很大的问题,就是会听会写,不会说。

好不容易能说出口,外国人听了直皱眉头。

看了网友们的现身说法,原来我们在国外说英语是这种感觉,唉,真是哭笑不得~

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你看这个网友,他的口语应该还不错,在国外能嘎嘎飙出来,但是却被老外说:你说话好装。

他举了个例子,一般我们在买东西时,都会直接说买什么什么。而用英语表达出来,听在外国人的耳朵里,就变成了:超级市场的经营者,你好,劳教你,我可不可以购买一份用塑料制成的瓶子包装的新鲜的冷水,万分感谢!

哈哈哈哈哈,外国人肯定是这个表情:

说实话,这也不能怪我们的学生。

我们学英语的背景和西方国家是不同的,大家都深有体会,我们以前学英语学习基本都是从初中开始学的,错过了学习语言的最佳时期。

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而且,学习的方式,主要通过课堂教学和考试来推进。这种学习方式注重语法、词汇和书面表达,但往往忽视了口语和实际应用。

因此,很多中国学生在英语考试中取得高分,却仍然难以进行流利的日常交流。

文化差异也是一个不容忽视的因素。

我们在学习英语的过程中,很少有机会接触到真实的英语语境和文化。

即使在课堂上模拟对话,也多是按照教材上的标准句型来进行,缺乏自然和灵活性。

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这就导致了很多学生在与母语为英语的人交流时,显得过于刻板及书面化。

就比如这个“How do you do?”,还有这个“How are you?”,这真的是我们学英语之痛啊!

反而,有些人在国外说英语,全凭感觉,放飞自我的时候,英语口语最接地气。

而且,语言环境也很重要。

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学习语言的主要目的是为了交流。

我们以后再教孩子学英语的时候,更多地将语言学习和实际应用结合起来。

除了课堂学习,还应该鼓励学生参与更多的语言实践活动,比如英语角、国际交流等。通过这些活动,学生可以在真实的语境中使用英语,提高自己的口语能力和文化理解。

我们还应该鼓励学生更加主动地学习英语。

传统的教育方式往往是教师主导,学生被动接受。但在语言学习中,主动探索和实践是非常重要的。

学生可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式,将学习英语融入到日常生活中,不仅能提高语言水平,还能增强对英语文化的理解和兴趣。

现在,我儿子学校(小学)已经开始有口语的上机考试了,以前只有书面和听力考试。

能看出来教育部门对于英语学习方式的探索与改进。

最后,不要过分在意口音或者是表达方式的“地道”,以前,我们在这个“口音”上面也走了很多弯路。

很多人因为怕自己口音不标准,而耻于开口讲英语,最后学了个“哑巴”英语。

其实,每个人学习语言的方式和进度都是不同的,重要的是能够有效沟通和表达自己的想法。

不知道你们看没看过那个80后河南大哥在非洲飙英语的视频。

他说的英语带着浓重的“河南口音”,但其表达清晰,气场强大。这个视频让很多学英语多年的同胞们顿悟:语言就是用来表达的!口音不重要!

即便是口音重或者用词不够地道,只要能够清晰、准确地传达信息,就是有效的语言使用。

所以,语言是沟通的工具,而不是评判和比较的标准。在这个全球化的世界里,拥有一颗开放的心和愿意不断学习的态度,比追求完美的口音和表达更加重要。