在部队,技术军官往往都要服从指挥军官的管理。

比如,基层连队的技术八级军官,在日常工作中也要服从上尉指挥军官的管理。这些技术八级军官,有的已经干到了高级工程师,学历也都是博士,但在指挥类本科出身的参谋干事面前,也得听从他们的安排。

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技术军官大多技术类出身,来自技术类军校或者地方大学,高考分数也远高于指挥类军官。因为指挥类军官不是军校指挥类出身就是当兵考学提干。军校指挥类分数一般都比技术类低,当兵考学提干的高考分数就更不行了。

为什么分数高的技术军官没有权力,而分数低的指挥军官却很有权力呢?

原因很简单:

权力和资源,不是按高考分数分配的,而是按实际工作需要分配的。

比如, 在基层单位,技术研发不是主业,行政管理才是重中之重。基层单位的大头兵多,管的好才能出战斗力。所以,基层最需要的是能管理的人才,而不是能搞技术研发创新的人才。这时,权力就会按管理能力进行分配。越能管的越有权力。

又比如,在科研单位,科技创新固然是主业,但相比科技创新而言,更重要的是科研资源的获取和分配。在研究所,能给所里带来单子和资源的才是领导看重的人。至于普通的科研创新,大多数也都是拧螺丝级别的工作。这时,权力就会按资源和背景分配。越能协调资源的人越有权力。

而按高考分数分配的,则是学校的知名度和985/211档次。

越是名校,越是985/211,高考分数越高。专业越抢手、名气越大,分数也越高。除此之外,就没有什么东西是按高考分数分配的了。

学生在填志愿的时候,对毕业后的权力分配规律和社会现实了解的不够,一般情况下只会盯着学校的名气和专业的毕业薪资来选专业。

计算机专业薪水高,就盯着计算机报,计算机的分数就高。

土木专业就业不好,没什么人报考,土木的分数就低。

985/211分数高,没有title的学校分数就低。

很显然,高考分数的规律,和毕业后权力分配的规律是不一致的。

权力来源有两个方面,一个是上级给予的权力,按岗位和职责划分。另一个则是在实际工作和生活中积累的权力,来源于他人的信任。

技术军官的职责,就是从事相关的专业技术工作,和人打交道的地方不多,自然没有什么权力。而指挥军官,要参与日常的行政管理,掌握一定的行政资源。在这当中,管人、管钱、管事的权力最大。

管人力资源的,一直调令,就能决定一个人的命运。

管装备经费的,一纸通知,就能撒下万千资金。

管事权分配的,三言两语,就能改变单位的组织架构,决定大多数人的晋升天花板。

这些岗位,基本上都由指挥管理军官担任。因为指挥管理军官,很多都是从基层干起来的,他们对工作中的实际情况最了解,运用权力的技巧最娴熟,也能更好的完成组织上安排的工作。

高考分数高的技术军官,很多时候不愿意从事艰苦的基层工作,毕业后更愿意到舒舒服服的研究所度过余生,一次高考就想解决一辈子的问题。这样的人,没有权力也是很正常的。