知名心理学专家、中国人民公安大学教授、中国预防青少年犯罪研究会副会长，同时也是近几年倍受家长们推崇的“新一代”教育专家李玫瑾教授此前在《俞敏洪对话李玫瑾：聊聊为人之师》里提到：“学校的老师只是孩子成长中的一部分，父母才是第一位，也是最重要的一位老师。就算是6岁上学前来自父母的教育，哪怕到了60岁也会受到影响！”
靖安法院在一起未成年斗殴案件里向当事人的父亲发了一份《家庭教育令》的新闻引发热议。因为承办这起案件的法官发现被告人小明之所以触犯了法律，主要还是因为家庭教育缺失，使得他是非不分，盲目意气用事。责令其父亲给予孩子足够的关爱、陪伴与教育，一起纠正孩子的错误思想。
“这孩子的父母在他还不到3岁时就离异，作为监护人的父亲基本没有尽到教育的义务”，法官对小明进行家庭走访后，发现他的父亲自从离婚后，便独自到北京打工，只有每年春节才回来几天，平日里都是由爷爷奶奶照养孩子，连电话都很少联系。
而原本都已经年过70的爷爷奶奶里，只有爷爷还能认识几个字，因而两位老人只能保证孙子的温饱，教育的问题则心有余而力不足。尤其是随着小明逐渐长大，上了初中之后，有时候甚至直接与结交的社会闲散人员在网吧过夜。每次老人唠叨时，他总是非常不耐烦地说：“我爸都不管我，你们管什么。”
更令老人无奈的是，他们将孙子越来越叛逆，且整日不好好学习，只跟着那些哥们上网、打架等不良行为告诉儿子后，也是得到诸如“我忙着赚钱没空管”、“小孩子能闯出什么祸”等敷衍了事。
直到这一次，小明与几个所谓的哥们聚众斗殴，打伤几个人，走上了犯罪道路后，他的父亲收到法院发出的“家庭教育令”，才突然明白自己害了儿子！其实，此前李玫瑾教授在多个讲座里就已经强调：“未成年人属于被动弱者，他们出现的问题主要是身边成年人造就。”
孩子之所以出现各种不良行为，家庭教育是主要“元凶”
正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所总结的：“人一生接受的所有教育里，75%来自家庭教育，是学校与社会不可比拟，且影响重大又深远。”所谓的家庭教育，是指由父母或监护人对孩子进行关于道德品行、文化修养、生活技能、行为习惯等进行引导、培养和影响。
李玫瑾教授通过马加爵、药家鑫案等近40年的上千例未成年、青年犯罪案例进行研究后证实，至少有90%以上的犯人都缺乏正确、温馨、健全的家庭教育。
如过度溺爱孩子，将让他养成蛮横霸道、自私自利又事事依赖他人的性格；没有注重培养孩子的感恩之心，那么他就不懂得孝敬父母长辈，也不会感恩他人的帮助，成为冷血无情的人。更别提若是不注重培养孩子的自律、管控情绪等能力，处事冲动，甚至走上违法犯罪的道路。
而根据《2020年中国家庭教育现状调研报告》可知，超70%以上的家长将孩子的学习成绩放在首位，没有注重培养孩子的情商、思想品德、自理能力、自律等。不到40%的孩子与父母相处的时间除了睡觉外能达到20个小时以上。不难看出，目前我国的家庭教育普遍过于单一或不受重视。
李玫瑾：想让孩子成为优秀的人，家庭教育少不了这些
首先，给予孩子健全的家庭教育
正如李玫瑾教授所说：“健全的家庭不代表拥有健全的家庭教育。”此前一名杀人犯也拥有父母、妻儿，一个外人看来十分圆满的家庭，但最终这些家人都命丧他之手。
而真正健全的家庭教育，是2至5岁的婴、幼儿时期，父母与孩子建立良好的亲子关系，给予情感联系与情感依恋；6岁前，在孩子脑海中建立一个良好的链接关系，也就是爸爸照顾妈妈，妈妈照顾孩子，同时孩子与妈妈又一起帮助爸爸等，切不可养成以孩子为中心的关系。
而随着孩子年龄增长，需要了解其他亲情，建立友情，及了解爱情时，父母也要做好引导，让孩子明白与人相处的正确方式，在这些关系里需要担负的责任等。继而让孩子成为一个有责任心、高情商、懂得正确处理人际关系，每一个阶段都能获得适宜、完善教育的人。
其次，充足的陪伴，正确的爱
父母充足的陪伴，可以增加孩子的安全感，也能更好地给予良好的教导。正如李玫瑾教授所言，孩子品行完善的关键期也就几年，若是父母因为工作、赚钱等事情错过之后，孩子的一生都受到影响。
而且，陪伴孩子还需要做到高质量的陪伴，并非只是坐在孩子旁边玩手机或是忙自己的事情。更重要的是陪孩子一起做游戏、阅读等，在耐心陪伴的过程中逐渐将道理、知识、经验灌输给孩子。
同时，父母们还要注意给予孩子正确的爱，即避免出现溺爱、事事包办的情况。如无底线满足孩子的要求、无原则包容他的所有过错、变成四肢不勤五谷不分的“生活低能儿”。而是应注重培养孩子独立自理能力，可以在一旁引导到不要轻易插手。若是孩子犯了错，要及时与他一起总结原因，懂得分辨是非并避免下次再犯。
最后，家庭教育要充满人性与同理心
2016年“北大学子弑母案”引发一片哗然，身上贴有“学霸”、“完美孩子”、“北大高材生”等标签的吴谢宇不仅杀害了母亲，还通过缜密的安排直到距案发218天后才暴露恶行，被抓捕归案。
毫无疑问，就如李玫瑾等犯罪心理学专家们分析的那般，吴谢宇、马加爵等都属于“高智商罪犯”，同时也是原生家庭教育中，缺乏人性教育且没有同理心的典型。
所谓家庭教育需要充满人性，就是要以尊重、理解孩子为前提，给予孩子快乐、美好的童年，还要给予他们自由成长的空间，不可过于严苛束缚、管教。只有让孩子成为一个充满人性，懂得以己度人，拥有足够的同理心的人才能让他避免陷入冷血冷情，自私自利的状态之中。
枕边育儿寄语：
我国在2022年1月1日起正式施行《中华人民共和国家庭教育促进法》，旨在家长们能在孩子进入社会，及幼儿园、校园等集体教育前打下良好教育基础，过程中能拥有健全的人格、健康的身心。而这也提醒了家长们，在教养孩子的过程中，切不可忽视了家庭教育！
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