母亲大学

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十堂课

人际关系篇

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2023年11月23号星期日,母亲大学·《为人父母必修的十堂课之人际关系篇》让孩子拥有良好的人际关系,在维也纳酒店成功举办。

人际关系能学会吗?

带着这个问题,一场师生之间的探讨实践,一场知识的盛宴即将正式拉开序幕……

心理学家阿德勒说:人的一切烦恼皆源于人际关系的烦恼!

郝老师说:DL是人际关系的杀手……

F学员说,当孩子与别的孩子出现矛盾时,我却对他说:不要跟他玩……

所以,人际关系往往不是靠大脑去做事的,而是W出来的。

我们到底该怎样给人植入良性的关系程序呢?

郝老师娓娓道来,学员积极互动参与,阐述【关系】的影响。

关系:表面是跟别人的关系,实际上是跟自己的关系。

看似外在关系出现了问题,实际上是内在关系出了问题。

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关系的本质

与他人创造LJ的能力;JH;LY(善用彼此的资源)

关系的好坏决定了生命质量的好坏。

如果父母的人际关系出现了偏差,我们该怎么办?

练习——冲突——解决——发展

思考:你遇到冲突的时候,第一反应是什么?

智慧来自于多角度的视野,人际关系高手是永远站在多角度思考的人。

对于独生子女,他们从小被溺爱,所以刁蛮、任性,在家里什么都是他的,出门后自己也把自己标榜成最应该受宠的,凡事总把责任推给别人。

他们牢骚满腹,横行霸道。本来他是个最难相处的人,最后却成了所有的人都难以相处。

如何应对呢?

——同学圈,在母亲大学的学员们,可以组成一个小同学会,大人们去听课,学习,孩子们也组成一个小团体,一起玩(6-12岁的小朋友最佳)。创造环境,问题就解决了,频率一个月1-2次最佳。

仅仅把自己的孩子培养优秀是不够的,如果他不具备识人能力,他的婚姻不幸福,那将是最大的损失,所以与异性相处的能力,对他未来的影响是巨大的。

因为很多孩子大部分时间都用在学习上,没有时间运动,没有时间交朋友,没有时间玩……

人际

关系定位

我的人际关系定位:

我爱我自己

我人生中最信赖的好朋友是——父母

在学校我有信赖的朋友——老师、同学

我有一两个经常在一起玩耍的同性朋友

我有一两个可以接触的异性朋友

我不把陌生人当做朋友

作业

PART.

学习在于不断积累,十堂课的学员记得写作业哦,为孩子做榜样,和孩子一起成长。

1.欣赏赞美21天,欣赏自己,爱人,孩子。

2.阅读,读透一本书。

3.输出,分享(至少一周三次。)