第二十届中国青少年环境地图大赛由北京师范大学地理与可持续发展教育中心主办，其宗旨是为了加强在校中小学生的环境意识，提高其户外观察、地图制作以及地图使用的技能水平，大赛在全国几千个参评作品中评选出优秀作品，全国获奖比例仅23%。
中学高级地理教师、全国环境地图专家沈隽老师带领高中同学们斩获了本次比赛最高奖项——最佳制图奖和全国的一二等奖，都江堰市万汇学校获得最佳组织奖。
万汇同学们优秀作品的主要特点：地图形式多样，内容丰富，并进行了自主设计和创新；版面布局合理，绘制精良，色彩丰富明丽；地图三要素齐全，具有较强科学性，主题与环境密切相关，与地理学科联系密切；调查流程完整，调查规划环环相扣，具有逻辑性，调查过程描述详略得当；针对调查结果，能给出自己的思考，并针对发现的问题提出有针对性的建议。
新高考改革下对教学提出了更高的要求，万汇文综组积极研究探索，从分层指导到导师制的个别辅导，在教学方式上更加多元化，注重教学效率，注重课堂的探讨式，讨论式的学习，研发快乐身体语言帮助学生理解等方式，进而提升学生学科素养。
新高考改革下要求学生的全方位发展，不仅要学习课本里的内容，更要注重知识的广泛拓展，让同学们有更多机会了解世界的千奇万象，贴近生活，加强综合能力。地理组带领同学们开展的街子古镇的地图勘测研学活动，给同学们提供了一个将地理学科价值实现的机会，在一定程度上满足学生学习地理的实际需求，可以使学生将自己所在城市的地理环境与学生熟悉的地理现象与抽象的地理原理规律成因结合起来，因此产生浓厚的学习兴趣。
据悉，地理学科的学习，希望带给同学们的不止是书本上的知识，更多的是人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等核心素养的培养。这样的理念在万汇各个学科组一以贯之，围绕学科知识体系、学生核心素养、中高考考纲进行整合、研究，为同学们提供最适宜学习方式，助力同学们全面发展。