教师是教育发展的第一资源，班主任教师是立德树人的砥柱力量，一支高素质的班主任队伍在学校发展中起着重要作用。为进一步拓展和创新学校德育工作方法与途径，提高班主任的专业素养和工作能力，加强班主任队伍建设，11月15日下午，我校特开展班主任班会示范课展示活动。
校领导班子成员出席本次活动， 此次班会示范课由教师发展服务中心副主任、高三5班班主任艾俊杰主讲，我校全体 班主任观摩。
管理好班级有多种途径，成功上好主题班会课是最有效途径之一。艾俊杰老师围绕“为梦想 不止步”这一主题，为大家带来一节别开生面的班会示范课。
示范课伊始，艾老师通过让学生集体朗诵《礼记》引出“梦想”这一话题，引导学生就自己的目标院校及十年后的自己展开讨论。 在艾老师的引导下，学生渐渐地明白了如何一步步实现梦想，并写下对未来的展望： 让父母无忧、 为国家效力、 有责任有担当······
最后，师生共唱《歌唱祖国》，在歌声中激励学生勇敢执着追求梦想。
艾老师的班会课设计新颖、层次清晰，通过讨论、交流、沟通、分享引起学生情感共鸣，达到教育效果。通过视频让学生了解到奋斗的重要性，培养学生为梦想勇往直前的优秀品格。
参与观摩的班主任们纷纷表示受益匪浅，会将本次听课学到的诸多方法和技巧，实际运用于自己的班会课上。
校长助理高冲点评本次班会示范课
校长助理高冲对这堂班会示范课进行点评。高校长表示，尽管每一位班主任自身的教学艺术已相对成熟，但示范课仍然是一次磨砺自己、反思自己、提高自己的机会，教师们应该通过此次示范课将自身的班主任工作水平推向更高的层次。
示范课结束后，高校长围绕“班主任处理问题的语言艺术”对全体班主任进行培训。一个班主任的语言艺术如何，既能反映这个班主任的能力大小，是否成熟，也常常决定着班级工作的成败。同样的问题，不同的教育语言，就会产生不同的教育结果。
高校长提出班主任用语十五要：要说鼓劲性的话、要说商量性的话、要说宽容性的话、要说提醒性的话、要说友善性的话、要说期望性的话、要说询问性的话、要说团结性的话、要说交流性的话、要说尊重性的话、要说相信学生的话、要说直截了当的话、要说和缓的话、要说实话、要说“我们”。
微光成炬，沐光而行。班主任工作是一项智慧工程，需要满满的爱心、耐心，同时需要拓宽思路。站在教育新时代，开元班主任将拥抱团体，智慧众筹，齐心合力细谋治班方略，携手共进再谱教育新篇。
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拍 摄|孙慧亚
供 稿|学生成长服务中心
通讯员|刘苗苗
编 辑|孙慧亚
校 对|孙梦媛
审 核|孙保境