和一位教了近20年数学的重点小学班主任，聊到数学学习时，他说，他教过那么多学生，只能说同样的老师教出来的学生，差距是非常大的。
在小学一二年级时，大多数孩子的数学成绩，都是90多甚至100分，这个时候的差距并不大。
但是，从三年级起，就有很多孩子的成绩开始下滑，直到小学六年级，有的甚至从一二年级的90多分，下滑到不及格。进入初高中后，数学成绩更是惨不忍睹。
而有的孩子，是真正的“数学学霸”，数学成绩一直从小学好到高中。
这些“数学学霸”，基本都有以下3个特征：
1、计算基本功扎实
别小看计算，它可是数学的基础。要知道，基础不好，地动山摇。
如果计算基本功不扎实，将会引起两种不良后果：一是计算速度慢，解题慢，导致后面的题都做不完；二是容易算错，升入高年级后，计算步骤复杂，往往是一步错了，就导致后面全错。
尤其是高年级的混合运算，还涉及到了复杂的小数和分数运算，不但需要结合运算法则，还需要掌握心算、巧算技巧，对于计算能力弱的孩子来说，根本拿不了高分。
2、逻辑思维强
那些数学学得好的孩子，基本都是逻辑思维能力强的。
逻辑思维强的孩子，理解能力强，能很快地消化吸收知识点，并触类旁通、举一反三，与其他知识点融会贯通。
逻辑思维强的孩子，哪怕遇到再灵活的题目，也能轻易抓住解题关键。
逻辑思维差的孩子，理解力差，一个知识点讲了很多遍，还是不明白，对于稍微长一点的题目，根本就读不懂。
逻辑思维差的孩子，不懂变通、不会举一反三，刚讲过的题目，条件变一下就又不会做了，遇到稍微难点的题目，脑子根本就转不过来弯。
3、喜欢钻研和探索
这一点尤其重要。因为对于我们绝大多数人来说，智商的差距并不大，而计算能力、理解力和逻辑力等各种数学能力，大多还是靠后天的努力去分高低的。
那种会静下心来钻研和探索的孩子，爱动脑子深入思考，喜欢去推导公式，懂得归纳和总结知识点之间的关联，并串联成知识网络，基本都能把数学学得很好。
要知道，学好数学的关键，从来不是靠老师讲明白的，终归还是要靠孩子自己去琢磨明白的。如果孩子不愿动脑思考，遇到再好的老师都是白搭。
这位重点小学的数学老师说，孩子之间的差距，大多在小学阶段就拉开了。
他还特别强调，在小学阶段，同时从以上3个方面入手，可有效提高孩子的数学能力，为将来学好数学打下坚实的基础。
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