小学6年，成绩一直都很不错，特别是一二年级的时候，经常都能考100分。
没想到，自从进入初中后，需要学习的课程增多，知识量增加，难度大幅度升级，学习进度又快，有部分孩子，感觉学习越来越吃力，成绩开始大幅度下滑，甚至都差点考不上高中。
这大约是很多家长的痛点。
这也是为什么，大家都一致认同“小学的成绩具有欺骗性”。小学阶段成绩再好，也算不上真正的学霸。
教龄20多年的优秀教师经验之谈：好习惯带来好成绩。
唯有具备学习好习惯的孩子，即使上小学时成绩一般，也是潜在的学霸，将来上初高中时，成绩才能一直名列前茅。
小学阶段，养成了以下3个好习惯的孩子，都是潜在的学霸：
1、爱阅读
美国著名阅读研究专家吉姆•崔利斯曾说：“阅读是教育的核心，学校中几乎所有的学科，都是通过阅读来学习的。”
孩子进入初中后，会先后增加“小四门”、物理、化学共6门课程，需要记背和理解的知识点大量增加。
要想学得轻松，最好是在小学阶段就提前接触，并培养起学科兴趣。其中，最好的途径就是阅读这些科目相关的书籍。
除了新增的6科以外，语数英的知识点和难度也大幅度增加。
语文的古诗文、阅读理解、作文、名著阅读等；数学对思维的要求提高了，题目也更复杂了；英语要求掌握的词汇量，从800增加到了2000。如果孩子有大量相关的阅读积累，学起来就会轻松许多。
2、专注
哈佛大学前任校长鲁登斯坦曾明确指出：想要成为哈佛的优秀学生，最不能缺少的就是专注力，而普通学生和学霸之间产生的差距，就体现在专注力上。
专注力强的孩子，注意力集中，听课认真，能紧跟老师节奏，并进行深入思考，听课效率高；课后还会想办法把重难点都琢磨透；写作业效率也很高，不但速度快，正确率也高；考试时，也很少粗心。
专注力强的孩子，无论是学习课内知识，还是进行课外阅读，或者是探索新知识时，注意力都非常集中，花很少的时间，就能吸取更多的知识，效率非常高。
专注力差的孩子，上课时，不是做小动作，就是魂游天外去了，老师讲的什么，根本没入心；写作业时，一会儿上厕所，一会儿喝水、吃东西的，写了很久，根本没写几个字；考试时也喜欢粗心犯错。学习根本不可能好。
3、执行力强
执行力强的孩子，对待课业非常用心，课前预习、上课认真听讲、做笔记、课后复习、做题后整理错题、定期重做错题和难题，每一项都认真对待。
执行力强的孩子，会提前做好学习计划，每天坚持去完成，比如每天刷一本英语分级，每两天背一首古诗，每周刷一套浅奥题，或者一个暑假看完一套名著。不会“明日复明日”，那样只会累积一大堆未完成的学习计划。
执行力强的孩子，时间管理能力强，不会磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不会一会儿吃东西、一会儿玩游戏，杜绝那些能降低学习效率的事。
从教20多年的优秀教师成雅梅老师表示：好的学习习惯会陪伴孩子一生。有良好学习习惯的孩子，在小学阶段成绩很好，到了中学依然优秀，接着顺利考上高中，然后考上理想大学。
所以，一定要从小学开始，就培养好孩子的学习习惯。
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