成都市陶行知研究会
有思想 有深度 生活即教育
成都市陶行知研究会2023年重点课题“陶行知生活教育思想指导下的小学综合实践活动研究”昨日在成都国际生物城万汇小学顺利开题。该课题研究旨在深入探索陶行知生活教育思想对小学综合实践活动的指导意义，并寻求通过综合实践的校本课程来实践这一思想的可行途径。
来自成都市陶行知研究会、成都大学、成都师范学院、青羊区教科院、双流区教科室等领导和专家参加了开题论证会。
会议伊始，课题小组对课题研究进行了综述，讲解和阐释了开题报告。
成都国际生物城万汇小学位于成都天府国际生物城菁园路88号，是一所由城投万汇教育托管的现代化公办小学。学校以明德至善为办学理念，恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则，努力建构出自己的校园文化体系。学校坚持育人为本，注重培养学生的道德素质、文化素养和实践能力，注重学生的养成教育，通过开展各种活动，培养学生的自我管理能力、团队合作精神和创新能力，以适应未来社会的发展需要。
课题组介绍，从课题资源和优势的角度看，学校座落于成都国际生物城，这里是成都市政府重点打造的生物医药产业聚集区，也是中国天府新区生物产业功能区的核心区，聚集了众多国内外知名的生物医药企业和研究机构。从家校社协同发展的角度看，学校有着丰富的而独特的教育资源和课外实践的场所和基地，为课题研究提供了强有力的支撑。
课题组认为，陶行知的生活教育思想是一种全面的、以生活为中心的教育理念，其核心理念是“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。这种教育思想强调教育与生活的紧密联系，强调知识的实践应用，对于小学综合实践活动有着重要的指导意义。
专家们认真听取了学校及课题组的汇报，并现场听取了一堂由家长讲授的“生活中的化学”兴趣课，感受了学校在从更广阔的范围挖掘家校社教育资源、拓展师资力量方面的探索和实践。
随后，专家们就陶行知生活教育思想的理论基础、实践应用、教育价值等方面展开了深入讨论，给予了老师们很多建议。他们一致认为，陶行知的生活教育思想与小学综合实践活动的结合，将有助于实现教育的生活化、社会化和实践化，对于提高学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力具有深远意义。
此外，会议还就如何将陶行知生活教育思想贯彻到小学综合实践活动中进行了深入探讨。与会者一致认为，应通过设计丰富多彩的实践活动，引导学生积极参与，从而培养他们的实践能力、创新精神和团队合作精神。同时，还要注重与家长、社会的沟通与合作，以形成家校社共育的良好局面。
据悉，该课题的研究将分为理论研究和实践活动两部分进行。理论研究将主要探讨陶行知生活教育思想的理论基础和实践路径；实践活动则将结合学校实际情况和学生特点，设计一系列具有学校特色、具有针对性的综合实践活动。
此次开题会议的顺利举行，标志着“陶行知生活教育思想指导下的小学综合实践活动研究”这一课题正式启动。本课题由潭江玲校长亲自领衔，全学科参与。相信在课题组全体人员的共同努力下，本研究必将取得丰硕的成果。
新时代，朝气蓬勃的成陶
为教育高质量发展奋勇前进
撰稿 | 李清
新媒体编辑 |张競之
这是我们为你准备的第1215次推送