秋高气爽，正是求学好时光。为加强家校联系，增进家长对学校教育教学工作的了解，凝聚默契高效的教育合力，近日，深圳外国语学校（集团）高中部举办“2023-2024学年高一年级教学开放日”活动。数百名家长走进深外高中部校园，观摩了孩子们上课、学习的情形，体验了孩子们在校内衣食住行的优越条件，感受了孩子们在校的点滴进步与成长。这一日，是家、校、生多向互动，多向理解的一日，是温馨、多彩、充实的一日。
平日里的精彩校园生活浓缩在这一日中，当天，学校进行了升旗仪式、课堂观察、食堂用餐、生涯规划指导讲座、社团活动展演等环节，对于许多首次访校的家长而言，这是一场别致、新奇、有趣的体验。
家长、学生、教师共聚一堂“同上一节课”
共同营造一段特别的亲子时光
当日上午8时许，在庄严乐曲声和鲜艳红旗的见证下，深圳外国语学校（集团）党委书记罗来金等领导为近期在击剑、物理竞赛中取得优异成绩的深外学子颁奖，勉励他们在今后的学习、训练及生活中再接再厉，向更远大的目标进发。
上课时间，家长、学生、教师共聚一堂“同上一节课”，共同沉浸和徜徉在知识的海洋中。语文课上，两代人一起畅想陶渊明笔下的田园生活；数学课上，父母与子女一起理解公式之美和几何之美；英语课上，家长学子一起进行口语交流；物理课上，老师带领学子和家长理解“车轮滑动”的力学原理；政治课上，学子们在父母的旁听下说出了埋藏心底已久的悄悄话，说出了自己的“梦想”……还有引人入胜的生物课、地理课、化学课，分别以不同的方式传递知识，分享智慧，给予了家长和学子们一段特别的亲子时光。
午间，学校邀请知名专家献上了两堂精彩讲座。其中，《“学习生涯规划”指导》讲座为家长们介绍了2021年新高考改革以来选科组合的多样性，专家详细解析了各种组合所对应的录取专业覆盖面，考试竞争难度，选考科目赋分规则等，帮助许多家长消除认识误区，引导家长更具针对性地协助自己孩子规划学业生涯。讲座《如何在高一阶段做好专业和职业探索》中，专家介绍了性格分析，留学路径分析，专业职业分析的相关知识，帮助家长更全面地认识学子的心理、性格特征和兴趣趋向，为选择专业和职业打好基础。
下午下课后，在校学子在外语广场进行了社团展演活动，又从另一个层面展现了深外学子才学兼优的风采。据介绍，深外特色社团近百个，涵盖学术、艺术、文学、语言、社会服务、体育等多个种类，各社团曾策办节庆类、文化类活动多场，在各级各类竞赛中多次摘金夺银。精彩纷呈，寓教于乐的社团展演，让家长和学子沉浸在一片欢乐的海洋中，亲子关系又一次得到了升华。
通过“开放日”，学子和父母之间实现了更进一步的“心灵开放”
家长薛女士表示，开放日活动开启了一扇特别的“窗口”，让她近距离观察了孩子在校的学习生活，对学校的教育教学活动有了更全面清晰的认知。她期待“开放日”活动能更高频、更持久地举办下去，进一步提升家校关系的和睦度与密切度。
学子刘同学发现，通过“开放日”，她和父母之间实现了更进一步的“心灵开放”。“过去，父母是不了解我在学校是怎么上课、怎么学习、怎么生活的，当他们亲自来学校走上一遍，就一目了然了。”刘同学感觉，在校园里“偶遇”父母，和在家中面对父母是两种完全不同的感受，因为这次“偶遇”，她和家长之间心灵更加贴近了。
开放日活动
体现了深外办学的开放性和透明性
据了解，每学年举行两次开放日活动是深外的传统。这项传统是深圳外国语学校办学理念的重要体现。
高一年级的开放日活动主要面向新生家长，旨在展示学校的师资力量、教学模式、课程设置，促进家校共育，提升教育质量，共同关注学生的成长和发展。
家长可在开放日亲临学校，参与学校的各项常规活动，全方位了解孩子的校园生活，并通过与老师的面对面交流，深入了解孩子的学习情况和生活状态，为家校之间的紧密合作打下基础。
通过开放日活动，家长有机会深入了解学校的教育理念和方法，也可以通过观察和反馈，对学校的教育活动提出建设性的意见和建议。这种互动不仅有助于提高教育质量，还可以促进家校之间的相互理解和支持。
开放日不仅展示学校的教育教学成果，还向家长们呈现了课堂的全面开放。这体现了深外办学的开放性和透明性。
一直以来，深外的中心工作就是打造好课堂，推动课堂革命。为了实现这一目标，学校提出了深外好课堂的五条标准、课堂观察六个维度以及深外课程八条共识等。这些理念和标准是深外对优质教育的执着追求和坚定承诺。
学校的开放日是实现家校共育、提高教育质量的重要途径。它为家长、学生和学校提供了一个相互交流、相互理解、相互支持的平台。
在这个平台上共同探讨学生的成长和发展，分享教育的心得和经验，有助于推动学校教育质量的不断进步。
采写：南都记者 周正阳