说到“硬式教育”对于80、90后的人来说并不陌生，那是一种简单粗暴而又在那些年代公认“行之有效”的教育方式。随着时代变迁教育机制的改革这种“硬式教育”退出了。
我家孩子就读于九龙小学，三年级以前的数学是张老师，张老师的教育方式让每一个孩子都能在心里感觉得到老师对他们的重视，与孩子们谈心、交流，和孩子们做朋友。使得孩子们从心里认可、尊敬。每当上数学课（张老师）的课，孩子们都非常开心，非常认真。全班数学整体成绩在全年级一度名列前茅。这就应了一句老话“做事先做人”。
可是好景不长。这学期开学数学老师换了。虽然家长们强烈反对但是并没有什么用。哎！默默在心里祈求换一个好老师吧！然而事与愿违。
新学期开学数学老师（龙老师）如期而至，经过近半学期的时间，龙老师真是让人“刮目相看”。龙老师与学生对话那就是领导对下属的语气和表情，真是“字字珠玉，惜字如金”命令式输出，这是“严师出高徒的硬道理”。让孩子们充分认可了“权威”。上课时每个学生都坐得笔直目视前方，看书写作动作整齐划一，这状态“堪称典范”。全班数学成绩整体大幅下降。我家孩子已经开始厌恶数学了，怎么办？怎么办！数学全年级名列前茅的孩子啊我的孩子。痛心疾首！心里在滴血也不敢申张啊！（懂的都懂）。只能给孩子说“这样子的情况不算什么，等你长大了社会更残酷，面对权威不要去抵触，做好自己不放弃，你能行的孩子！”。给9岁的孩子说完这句话，我自己都鄙视自己，可孩子一脸认真的看着我对我点头。可笑啊可笑！9岁的孩子啊“理解老师，理解我”，看着他认真的表情稚嫩的脸庞略带茫然，心疼孩子！心是真的疼！
9月28日下午，九龙小学召开了家长会。家长们在集中开会环节结束之后分班到各自孩子教室与科任老师交流。这是每次家长会程序化的一环也是极其重要的一环。数学老师（龙老师）来了，第一次见到真人了，真想跟老师当面交流。龙老师站在讲台上用了不到一分钟的时间作了自我介绍，然后转身出了教室门，家长们都没反应过来，什么情况？教室里寂静无声（冷场了）。班主任见势不对连忙圆场说“龙老师就是这样一个雷厉风行的人”。真是体会了一把“目中无人”。交流！呵呵！人家直接走人还怎么交流。糟心的家长会！
做家庭作业交老师批改是每个学生的常态。以前数学老师（张老师）是亲自批改每一位学生的家庭作业，现在的数学老师（龙老师）让学生帮助批改家庭作业，更出现了上交的作业不见了的情况（不是个例）。还好新华书店有卖的38元一本。虽然这种情况本不该家长买单
多一事不如少一事吧自己掏钱买一本（忍着）！这样的老师只能说对待工作极其不负责。
谨以此文一舒个别教育现象，一舒我作为一名家长的无奈！
