1:我是少明老师，专注语文阅读理解提分；
2:已经帮助11049位家长；
3:学员阅读理解普遍高分，甚至满分；
4个问题阻扰学生阅读理解丢分
1. 理解题意困难。读完文章后，题目的意思始终无法理解，不知道如何下笔作答。
2. 概念理解不透彻。对于表达方式、描写手法、结构手法等核心概念混淆不清。
3. 无法答到要点。花费大量精力写了很多答案，却偏离了要点，无法得分。
4. 找不到解题方法。阅读量不低，刷过很多题，背了公式，却无法提高阅读理解成绩。
那么，该怎么办呢？不要急，学习就好比认识一个人，你需要了解对方才能与对方建立关系。
就像你不了解对方的兴趣、个性等，就觉得对方不合你意一样，你会感到很伤心。那么，我们今天就来认识一下阅读理解这个“老朋友”吧！
一篇阅读理解实际上分为两个部分：
1. 文章内容
你可能没有想过，实际上你看到的任何一篇文章内容都由三个部分组成。
第一部分是你看到的所有文字内容，也就是这篇文章作者写了什么。
第二部分是作者想通过这些内容表达的中心主旨，也就是作者写这些内容的目的是什么。
第三部分是作者用来写这篇文章的方法，也就是如何写的。
2. 文章题目
这部分是出题人考察你的题目，那出题人是如何考察你的呢？我们必须了解出题人的出题规律，才能找到做题的切入点。
实际上，出题人结合文章内容的三个部分，从两个角度考察你。
为了考察你是否读懂了文章，他们通常考察的题型有三种：
1. 概括内容题
2. 理解内容题
3. 把握中心题
为了考察这篇文章的优势在哪里，他们通常考察以下五种题型：
1. 人物描写题
2. 环境描写题
3. 句段赏析题
4. 标题分析题
5. 词语赏析题
你可能发现了，语文阅读理解命题只有这两个角度、三个部分，共计八种题型。
那么，我们应该如何应对这两个角度、三个部分，共计八种题型的问题呢？
你要知道，无论哪个学科，只要是考题，答案都是唯一的。否则，考试后学生们就会混乱了。为什么同桌的答案是对的，而我的答案却不对呢？
因此，必须有一个判断对错的标准。
阅读理解也一样，当出题人考察你是否读懂文章时，他们出的题的标准答案都来源于文章本身。也就是说，我们必须从文章中找到答案。
经过分析，我们团队发现了上千道这类阅读理解题目和标准答案背后的规律。内容类题和中心类题的标准答案都源于文章的三类内容。
第一类是客观事实性的叙述内容。
第二类是情感品质类的抒情内容。
第三类是态度观点类的议论内容。
实际上，出题人考察的是你提取这三类信息的能力。
这些题目考察的就是你从文章中提取信息的能力。
当出题人考察这篇文章的优势在哪里时，实际上是从文章写作手法的角度考察你对语文核心概念和专业术语的理解和掌握程度。这些核心概念和专业术语包括：
表达方式、修辞手法、表现手法、描写手法和结构手法等。（5大核心34组专业术语）
这些题目考察的就是你对于核心知识体系的掌握程度。
学习这些概念和术语就像学习英语语法一样，非常零散。它们零散地分布在9年义务教育的18本语文教材中，老师传授了9年，你也学了9年，结果只学到了一堆碎片化的知识，那就像一地散沙。
我想说的是，想要学好阅读理解，只需要三步：
1. 理解专业术语，构建知识体系。
2. 把握命题规律，建立题型意识。
3. 根据解题清单，掌握答题步骤。
当你掌握了以上三步，你就会发现，阅读理解也可以取得满分。更重要的是，你清楚了解这类题型满分答案的构成方式。
如果语文阅读理解丢分多，我将与你分享阅读理解提分核心秘籍！
第一步：专注语文阅读理解，集中攻破题型，迅速获取分数。将语文学习的70%的时间用于阅读理解。快速建立知识体系，也就是5大核心34组专业术语！
第二步：不要一起混合不同的题型，把所有的阅读理解题型归纳整理好，按照题型分类进行刷题，只专注于特定的题型。共有8大题型21种小题型
通过彻底刷题，你会发现别人看到的阅读理解习题都是新题，而你看到的阅读理解习题都是旧题（万变不离其宗，都在821题型里）。
第三步：把我们配套的200多专项习题拿出来，学完一节课，就复习配套的习题，一个题型回了，背后的几百道题就会了。
一定要记住，考试不考原题，但是题型会反复考，一个题型就是一个新的台阶，成绩自然就慢慢提高了！