常德市教科院专家到常德外国语学校进行教学视导

10月16日，常德市教育科学研究院各学科教研员到常德外国语学校进行教学视导。本次视导活动旨在锤炼教师队伍，提升青年教师教育教学水平，促进新课标落实，打造高效课堂，从而进一步提升教学质量。

上午，教科院专家走进课堂，对常德外国语学校青年教师9大学科18堂课开展听评课活动。18名青年教师的视导课经过教研组教研活动的精心打磨，尽显常外“人本·互助课堂”特色。

课后，教科院专家与上课教师及同组听课教师深入交流了意见，并给予中肯评价。专家们表示，常外青年教师素质高、能力强、有激情，课前准备充分；青年教师思维新，信息化技术运用娴熟，课件制作精美，有助于教学的推进；青年教师有活力，亲和力强，课堂上注重思维引导和方法指导，课堂气氛融洽，师生互动良好；理科教师实验意识很强，注重实验操作的规范性，能很好的指导学生规范操作。专家还建议青年教师在教学设计上多下功夫，注重教学设计的规范性和合理性，宏观上应结合课标，微观上要做到立标、应标和对标。

“常外的青年教师不仅在阳光与活力中溢出谦逊，课堂上还流淌出底气与神气。教学就是要致力于学生的改变，而改变则是始于认知，落在行为……”常德市教科院政治教研员刘建德老师在视导结束后感慨道。

目前，青年教师正在常德外国语学校教育教学高质量发展的道路上挑起大梁，在工作中不断提升自身的专业素养，实现作为一个教育工作者的人生价值。

来源：指尖新闻

作者：熊爱华

编辑：易赛楠