朱德庸先生有一组漫画：一女子从11楼跳下，她竟然看见：10楼的恩爱夫妻正在争吵、互殴；9楼坚强的Peter正在偷偷哭泣；8楼的阿妹发现未婚夫出轨；7楼的丹丹在吃她的抗抑郁症药；6楼失业的阿喜每天买7份报找工作；4楼的Rose又在和男友闹分手……
当女孩子身体落地的前一秒，她后悔了，可是，一切已经来不及”。
其实，我们每个活着的人都不易，只是有些人单把自己的痛苦放大了。
昨天，媒体报道这样一件事：10月10日下午，在四川成都一中学，发生学生自缢身亡事件。
据网传视频显示，孩子母亲在质问校方时说，当日下午，上初一的孩子打来电话询问：身体不舒服、情绪低落，能不能不参加学校的一个比赛？
孩子母亲表示同意了，但是，她让孩子再问问老师。
17：02，家长忙完手头的事，再问孩子情况时，孩子回复道：“现在正上课，等下课了再说。”
没人能想到，这一说阴阳两隔了。校方监控显示：17：06分，孩子自缢身亡。17：45分，有学生找到孩子，并做了心肺复苏等抢救措施。
“为啥找到他的是学生？五点四十五找到娃娃，为啥六点才给我打电话？六点给我打电话的时候，没有说娃遇难了，跟我说的是娃娃找不到了。五点四十五不是已经找到了吗？不是已经没有生命体征了吗？为啥六点打电话的时候，还要告诉我找不到了？我还找不到手机，手机被你们的人藏起来了……”
关于家长找不到手机的事，媒体报道是这样说的：“沟通视频中显示，家长质疑，在面对这种境遇的时候，准备和其他家长联系，发现手机找不到了，‘我磕头作揖都没人把手机还给我，最后，在一处地方找到了。’
和其他家长沟通结束后，家长继续与现场人员交涉，手机又被藏起来了，最后，通过手表联系定位，得知手机在一个老师包里，经现场试打，发出家长的手机铃声。”
看完这个视频，网友们都震惊了：“仅仅4分钟，人就没了？”大部分网友都痛恨学校，说老师没有认真倾听孩子的心声。
也有人说家长忽略了孩子。
不管是谁的责任，悲剧就这样发生了，真相还重要吗？一位作家说过：“判断一个人成熟不成熟，就是看他是不是及时断奶。动不动就说娘和姥娘的人，就不是一个成熟的可交的可以在一起共谋大事胸有大志腹有良谋的人”。
这个孩子才上初一，本来就不成熟，再加上以上鉴定，更加证明他是个没有主见的孩子。对于这样的人，家长就得多费些心。
孩子打电话说了，心情有点郁闷，家长为啥不问清楚原因，然后，开导他？而是用一句话把孩子推给老师。老师又不是心理医生，他们只懂得抓成绩、搞教学，哪能把每一个孩子的思绪都看在眼里？
我认为，做人要讲道理，不能一味地只指责别人，应该“多问自己凭啥，少问别人为啥”。通常，多反省自己是避免再次发生不幸的最好办法。
家长还质疑老师说谎了，假如你是这个老师，学生自缢身亡的消息你忍心直接告知家长吗？
虽然，善意的谎言也是谎言，但是，多数善良的人都会选择欺骗。我相信，老师没有直接告诉家长孩子遇难了，也是一片好心，生怕她们接受不了这个残酷的现实，在去学校的路上出事。
当然，校方也不是无辜的。他们也有做得很欠妥的地方。悲剧就是撕开了让人看得，干嘛偷藏家长的手机？意欲隐瞒实情，就是小人做法。
人常说：“没做亏心事，不怕鬼敲门”。老师在不了解情况的情况下，拒绝学生申请也是很正常的，躲躲闪闪算什么事呀？
担当，是每个人应该具备的素质。网络有这样两段话，虽然像童话，但是，很有道理：“雨伞说我给别人遮风挡雨，谁会把我举过头顶？”
雨鞋说：“别人把全部重量都托付给我，我又咋能在乎什么泥里水里？”
唯有真诚的人、深孚众望之人，才会深得民心！