想必家长们已经见识到教育内卷的严重性了，学生几乎没有太多休息时间，放假之后仍然要写作业、补课，忙得不可开交。
原本朝气蓬勃的少年，眼睛里已经没“光”了。为了减轻学生的压力，教育部多次颁布新政策，力度最大的就是“双减”，严厉打击违规补课行为，但却屡禁不止，如今教育部再次实行新政策，可是家长却犯了愁。
教育部明确对于一些机构以“高端家政”“众筹私教”“研学旅行”等名义，以及以“素质拓展”“思维训练”等名义，隐蔽性开展学科类校外培训的问题要严厉查处。
这项政策的出台，对于那些隐蔽性开展学科类校外培训的行为，将起到一定的遏制作用。然而，对于家长来说，却并不是一个完全的好消息。
尽管学科类校外培训受到限制，但并不意味着学生就可以完全不用参加培训了。在当前的升学竞争压力下，为了能够取得更好的成绩，学生和家长仍然需要花费大量的时间和精力去学习和备考。
尽管学科类校外培训得到了限制，但并不意味着家长就可以完全放心了。一方面，学生和家长需要承担更高的经济成本和教育风险；另一方面，学生和家长也需要面对更加激烈的心理压力和竞争压力。
对于家长来说，如何正确看待和应对这一政策，是一个需要认真思考的问题。
家长需要明确的是，学生的成长和发展是一个长期的过程，不应该被短期的利益所驱动。尽管升学的竞争非常激烈，但是学生的身心健康和个人发展也是非常重要的。因此，家长应该注重培养学生的综合素质和兴趣爱好，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
家长需要探索多元化的教育方式。除了传统的学科类校外培训之外，还可以考虑其他的个性化教育方式，例如：拓展学生的阅读范围、培养学生的创新思维、开展实践性的教育活动等。这些教育方式不仅可以帮助学生更好地发掘自己的潜力，也可以促进他们的全面发展和个人成长。
家长需要加强与学校的沟通和合作。学校是教育学生的主阵地，应该承担起更多的责任。家长应该积极参与学校的教育活动和决策过程，与学校建立起良好的合作关系，共同促进学生的成长和发展。
对于教育部的新政策，家长们应该正确看待和应对。在为学生减负的同时，也需要注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。只有在多方面的共同努力下，才能够真正实现教育的本质和目标。