开学至今，各区域学校课后服务已全面展开。其中，湛江市第八小学积极拓宽课后服务内容，通过丰富多彩的个性化课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，为学生提供了广阔的兴趣空间和无限发展可能。
自2022年秋季学期以来，湛江市第八小学依据国家“双减”政策和“五项管理”的工作要求，通过引入课后服务管理执行平台今托管平台，统筹利用优质教学资源，充分发挥学校教育主阵地作用，现已打造出学科拓展类、强身健体类、艺术修养类、科技启智类、动手操作类、综合实践类的课后服务特色课程体系，全面提升学生核心素养与关键能力，帮助学生个性化成长。
课后服务时段里，湛江市第八小学帮助学生在完成作业、巩固学习的基础上，重点进行素质拓展，为不同需求的学生提供多元化服务。接下来跟着小鲸走进校园，深入感受湛江第八小学的课后服务课堂。
花式跳绳课
通过一根小小的跳绳，就可以享受到运动带来的乐趣。学生们在操场上刚完成热身运动，五年级的李同学说到，“今天是第一节花式跳绳课，老师给我们讲了花式一级动作——左右甩绳，原来跳跳绳也大有学问。”花样跳绳是跳绳的进阶，通过更加丰富的玩法为学生带去更多乐趣，在增强体魄、锻炼身体协调性的同时，还能培养学生的想象力、创造力。
创意美术课
创意美术根据学生不同年龄的生长发育特点，以绘画为载体，通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等多种感官相结合展现美术，给学生更大的创意发挥空间。在这个过程中，让学生不断地发现美、感知美、表达美、创造美，从而树立正向的美术价值观。
书法课
书法对于青少年坚定文化自信、培养爱国情怀，有着十分重要的意义。而书法进课堂，把是优秀传统文化的种子埋入每个学生的心田。湛江市第八小学的课后服务中，为学生提供了硬笔书法和软笔书法，培养学生规范书写汉字的能力。
硬笔书法引导学生训练基本功。端正坐姿与执笔姿势，培养良好的书写习惯；加强笔画练习，锻炼起笔行笔收笔的动作；分析字形结构，掌握不同结构字的不同特点；注意字的大小统一，让书面作品疏密有致等等
相比硬笔书法，软笔书法是“慢”的艺术，不是一朝一夕的事情。要想达到一定水平，必须具备持之以恒的决心，克服急功近利的思想。长期练习书法，可帮助学生修身养性，提高专注力和审美力。
非遗陶艺课
为了让学生们感受非物质文化遗产的魅力，弘扬优秀传统文化，湛江市第八小学还在课后服务时段开设了非遗陶艺课程。学习陶瓷的历史，了解陶瓷的原料、造型和工艺流程等知识。
在与陶土的零距离接触中，学生们通过拍、搓、揉、捏等手法自由发挥想象，真切感受非遗陶艺作品的生活感、实用感、艺术感，在动手实践中培养实践能力和创造思维，也激发了学生热爱中华民族传统文化的情感。
围棋课
围棋课会让学生感到枯燥吗？“一方小小的棋盘即是千军万马的战场，也是学生们的一片乐园，运筹帷幄间尽是智慧的无声交锋。”老师如是回答。围棋课程的开展，极大地丰富了学生们的校园文化生活。
课堂上，老师给学生讲解围棋的起源、围棋的基本规则和礼仪，期间还穿插有趣的典故，引领学生走进深奥的围棋世界，不但有助于培养学生善于观察、认真思考的良好习惯，更能锻炼学生的专注力和坚韧的精神。很多学生只要一执起棋子，便立刻从兴奋转换为平和，沉着冷静、静心思考。
作为国内领先的课后服务管理执行平台，今托管平台通过“50%SaaS+50%线下”的课后服务数字化创新模式，提供资源统筹整合以及师资智能系统化管理等，实现课后服务工作全流程的一站式闭环管理，安全、有效提高了校内课后服务质量水平，切实打通“双减”最后一公里，完整记录学生成长、教师工作、学校特色打造经验。
“双减”政策让教育回归本真，“课后服务”让校园焕发活力。接下来，今托管将继续协同区域优质资源，全力护航湛江市第八小学打造高水平育人新阵地，推动学校课后服务高质量落地，构建区域教育优质均衡发展。