【编者按】
少年儿童是祖国的希望、民族的未来。在全民阅读的氛围下，图书馆如何做好儿童阅读服务？
近年来，关注和推广少儿阅读、保障儿童阅读权益、建设儿童友好型图书馆、提升未成年人阅读推广服务效能等问题，已受到越来越多图书馆的重视。然而，一座真正对儿童友好的图书馆是什么样子呢？如何更好地推广儿童阅读？未来网近期围绕儿童阅读话题进行了系列采访。
儿童图书馆对话①｜对儿童友好的图书馆，什么样？
未来网北京9月22日电（记者 谢青）从3500种童书中，经过一年时间评选出30种“我最喜爱的童书”，这是全国首创的由孩子们自主票选的童书阅读推广活动。自2014年发起，历经近10年的发展，由全国28家图书馆共同打造的少儿阅读推广活动，当前已联合数百所小学，为数十万学生送去阅读福利。
对于儿童阅读，中国图书馆学会未成年人图书馆分会主任、深圳少年儿童图书馆馆长宋卫始终倡导要将视角放低，以孩子的眼睛去看。他在接受未来网采访时说，“从孩子自身出发，以兴趣为切入点，让孩子们去读、去看、去思考、去表达，将阅读的选择权交还给孩子，才能推动少儿阅读进入独立自主的状态。”
阅读浸润童心，国内多家少儿图书馆正拓宽着儿童的阅读视野。但将视线拉回至儿童视角，如何打造儿童友好型图书馆，仍需各方在空间建设、服务理念、场景规划、内容设置等方面持续发力。
天然带着儿童友好的使命
阅读对于孩子有多重要？习近平总书记在致2022年举办的首届全民阅读大会的贺信中指出“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。2021年，文化和旅游部发布了《“十四五”公共文化服务体系建设规划》，明确指出“高度重视未成年人阅读习惯培养。进一步丰富亲子阅读活动。实施青少年阅读素养提升计划”。
每当节假日、双休日和寒暑假，全国各地少儿图书馆都应接不暇地接待着“小读者们”。几乎从早上开馆，孩子们就涌入“书籍的海洋”。热闹之余，如何服务好这些不同年龄段的“小读者们”也成为各家图书馆思考的问题。
（图为上海少年儿童图书馆新馆长风馆）
苏州河畔、长风公园旁，上海少年儿童图书馆新馆（以下简称“上少图新馆”）矗立其中。因其别具特色的建筑造型、主题多元的展览空间和丰富多彩的藏书，上少图新馆正在成为沪上家庭热门的亲子阅读打卡地。
作为全国历史最悠久、藏书最多的省级少儿馆之一，上海少年儿童图书馆馆长杨燕娜表示，要从儿童视角出发看儿童友好图书馆建设，需要家庭、学校、社会的共同努力。
国际图联、联合国教科文组织发布的《公共图书馆宣言2022》明确，公共图书馆的任务包含了“培养并加强儿童从出生到成年时期的阅读习惯；为个人创造性发展提供机会，激发想象力、创造力、好奇心和同理心。”在杨燕娜看来，儿童是未来，也是公共图书馆重要的服务对象，公共图书馆天然带着儿童友好的使命。
儿童友好型图书馆如何建设服务空间？在上少图新馆的区域规划上，可见一斑。为了提升小读者们的阅读体验，上少图新馆设置了“童书森林”“童年书房”“童游世界”三大展览空间，设置了感应视频、虚拟翻书、触摸互动等数字化体验，经常性举办图书推荐、读书会、分享会等阅读推广活动。
“图书馆不仅要启发孩子们的智力，还要启发美感。”杨燕娜提到，在传统阅读智力启蒙之外，上少图新馆也注意到孩子们的美育触觉，通过“沉浸式的阅读展览”和“艺术小行家”美育项目，着眼书籍之美、文字之美、插画之美、建筑之美等，开展了各类展览展示和美育活动。
通过沉浸式的美育空间构造儿童友好图书馆的空间特色，杨燕娜表示，开展美育教育服务也是公共图书馆拓宽服务渠道和服务模式、提升服务效能的重要形式。她说道，“这不仅是简单的艺术启蒙和技巧训练，更希望借此对少年儿童的全面成长形成长远影响，让书墨香中的艺术大世界成为少年儿童成长道路上珍贵的、向上向善向美的养分。”
搭建儿童友好型资源库
2021年，国家发改委等23个部委联合发布《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，对包括图书馆在内的公共文化场馆儿童友好型建设给出了意见遵循。
城市如何建设好对儿童友好的服务供给？近日，2023年中国图书馆年会在河南省郑州市举办。走在郑州的街头，一款带有儿童后座的共享单车吸引了记者的注意。不同于普通共享单车，该款亲子类共享单车在后座配有儿童座椅、附有安全带，并明确标明为适用于“2至9”岁儿童乘坐。
（图为郑州街头的亲子共享单车）
“一米高度，郑州高度”，这是郑州市对儿童友好型城市提出的建设视角。对于图书馆而言，又该如何赋能儿童友好型城市建设？在河南省图书馆社会教育部副主任张一鸣眼中，“一米高度”同样可以看到公共图书馆中的儿童友好视角。
随着儿童成长调整桌椅高度、建设符合儿童年龄特点的阅读空间，在实体建设、设备配套之外，河南省图书馆将关注点延伸至搭建儿童友好型阅读资源库上。
资源建设的转变意味着采选制度更加科学、藏书类型更加丰富多元、服务对象分级转变和共建共享馆际合作。“需求导向，藏以致用。”张一鸣提出，为推进河南省图书馆“儿童友好型”资源库建设，馆内打造了多元的采购模式，推动精细化服务。
（图为河南省图书馆内景）
在线下采购方面，河南省图书馆每月进行书店现采和小读者采购团，保证读者参与文献资源建设工作，每周都有新书与读者见面。同时，河南省图书馆还关注出版社方面特色文献资源的系统性建设，并配合开展多种主题书展、阅读推广活动等。
值得关注的是，河南省图书馆还针对线上采购打造了电商采购链，补充其他图书馆没有或无法订购到的文献资源。其特点就是内容全、到馆快，保证读者所需图书能够及时获取。
“图书馆+出版社”的融合，正是当前儿童阅读推广智慧发力方式的代笔。记者在2023年中国图书馆年会同期举办的展览会上发现，依据儿童阅读特点打造的各类阅读平台，正在充分与图书馆场景相融合。
如中国少年儿童新闻出版总社有限公司（以下简称“中少总社”）在中国图书馆展览会上，展示的“中少快乐阅读平台”是专为0至18岁小读者打造的数字阅读全体验平台，包括五大数字资源库：中少报刊库、中少动画库、中少绘本库、非洲动物资源库、中少美育资源库。
（图为中少快乐阅读平台）
据了解，“中少快乐阅读平台”是中少总社推进数字化转型和出版融合建设的产物，依托中少总社丰富的书报刊内容资源，“中少快乐阅读平台”实现了从纸质书报刊品牌到数字阅读平台的跨越式发展。
中少总社展位负责人介绍说，中少总社编辑出版《中国少年报》《儿童文学以我们爱科学水幼儿画报》等5种报纸和 13种期刊，每年出版 1500 种图书和数字出版物，并有未来网、中少在线和知心姐姐教育服务产品。设计出品了丰富多彩的数字出版产品，包括针对图书馆、中小学和幼儿园开发的各种资源库及针对个人用户的 APP、有声书和互动电子书产品。
“建设儿童友好图书馆，需要为少年儿童提供丰富多彩、健康有益的精神文化产品，这正是出版机构的首要责任，中少总社一直以‘原创＋精品’作为产品两翼，以‘中国孩子读中国原创作品’为产品定位，为少年儿童读者提供优秀的精神文化产品，讲好中国故事。”该负责人告诉记者，依托于“中少快乐阅读平台”，中少总社与全国200多家公共图书馆及少儿图书馆建立了紧密联系，为少年儿童读者及家庭提供优质的数字资源阅读服务，也联合各地图书馆举办了图书阅读会、专题讲座、展览展示、互动体验等丰富多彩的阅读活动，助力儿童友好型图书馆的建设。
以儿童的视角设置服务
“面对海量童书，却不知该如何挑选？”未来网记者在走访中发现，在亲子教育中，儿童阅读普遍是家长们关注的焦点。但受限于时间、教育背景等因素，如何为孩子挑选一本优质的童书，成为众多家长的难题。
在宋卫看来，应将选择权交给孩子，以儿童的视角看阅读，是最符合孩子身心特点的方法。“打造一个儿童友好图书馆，儿童读者才是话语权的主体，馆员要以儿童的视角设置服务。”
秉承“快乐阅读、自然生活、健康成长”的理念，“我最喜爱的童书”阅读推广活动由深圳少年儿童图书馆于2014年发起，每年由专业人士推荐童书，最终由孩子们实名投票出30本童书，真正地选出孩子们的“心中所爱”。
近十年间，该活动共有全国58个城市参与，累计推荐书种多达24544种，累计采购活动用书55万册，共计举办5039场次阅读活动，让数十万孩子享受到免费阅读福利。
“‘以评促阅’，这是‘我最喜爱的童书’阅读推广活动的手段，更是我们主办方的初衷，寄望孩子们因活动而学会阅读、爱上阅读、享受阅读。”宋卫告诉记者，孩子们握有最终的票选权利，活动也联动了童书产业链条上包括作家、出版社、图书馆、学校、学生等在内的各个环节，全面推动童书产业及儿童阅读推广事业的良性发展。
（图为深圳少年儿童图书馆）
阅读之花在城市绽放。在深圳，阅读已经成为重要的文化标识和精神符号，不仅为城市发展注入沁人心脾的诗书之气，儿童阅读也在实践探索中愈发成熟。
探索少儿参与阅读活动的长效机制，要提供立体化服务。为此，深圳少年儿童图书馆每年都会举办形式多样的全民阅读活动，吸引百万市民，尤其是青少年的踊跃参与。如开展“喜阅 365”亲子阅读计划、红姐姐讲故事、智慧宝宝手工等活动，培养未成年人早期阅读习惯；举办亲子共读经典公益大讲堂、国学社、国艺团活动等，传播中华传统文化；开展“阳光陪伴”——重症儿童陪伴阅读计划，关注特殊群体阅读；开展科创阅读计划、文创阅读计划，致力于推动少年儿童创新意识与综合素质提高等。
如何建设儿童友好型图书馆？对此，宋卫认为，成年人要“蹲下来”，以“一米”的儿童视角看待图书馆里的每一处，以切身体会儿童的感受。他说道，“建设良善而友好的儿童阅读空间，不仅仅是一本书、一组桌椅、一个馆员、一个图书馆。还需要家庭、学校、社会等全方位的共同努力，帮助他们感受到阅读的美好，以阅读为舟，驶向知识的星辰大海。”