望子成龙,望女成凤,几乎是每个家长内心对孩子的期盼。尤其是在现在这个严重内卷的社会,每个家长都希望孩子能够在社会站稳脚跟,创造出属于自己的一片天地。

俗话说,三岁看小,七岁看老。

这是指人们可以通过观察孩子在童年时期为人处事的态度来判断孩子长大后会成为什么样的人。那么,这种说法有没有科学依据呢?

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奥地利心理学大师弗洛伊德认为,一个人的人格其实在他五岁的时候就已经基本定型。

现代心理学家对此基本上都抱着认同的观念,他们认为,在孩子六岁之前,他们的情感基础和人格特征就已经成型,这和他们成长的环境以及他们和父母的关系息息相关。

因此,如果想要判断一个孩子长大后会不会有出息,能不能挣大钱,主要看孩子小时候身上有没有这三个优点。

这个三个优点和学习成绩好坏无关,有些学习成绩好的孩子长大后也不一定能有什么大出息。

第一个优点:永远对这个世界保持好奇心

美国哥伦比亚大学的一位认知神经科学家认为,在这个世界上,所有的动物其实都有好奇心。作为高级动物,人类更是如此。

可以说,好奇心是一个人与生俱来的能力。在面对未知事物或是出于最基本的生存需要时,人类的好奇心就会被激发出来。

但问题是,并非所有的孩子都能够保持这份珍贵的好奇心。

教育心理学家认为,3到7岁这个阶段,是孩子好奇心最强的一个年龄段。他们开始学会走路,学会说话,不用再像以前那样需要父母完全的关注与照顾。

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同时,他们对这个世界的认知方式也发生了变化。

因此,他们会对这个世界产生很强的好奇心。他们可能会问家长各种各样奇怪的问题,比如,他们是从哪里来的?为什么太阳会升起或是落下?太阳落下后到哪里去了?月亮出现前又去了哪里?

此外,他们还会用自己的方式去探索世界,有的时候也会给家长带来一些麻烦。有些女孩子在很小的时候就会对母亲的化妆品感兴趣,她们模仿母亲的样子,结果把母亲心爱的化妆品搞得一团糟。

有些家长对孩子很有耐心,但是有一些家长对孩子可能就没那么有耐心了。他们在孩子表达好奇心的时候打击孩子、指责孩子,甚至还会训斥孩子,

久而久之,孩子就会产生一种恐惧心理,他们会认为这是一种错误的行为。

受到应试教育的影响,很多中国孩子在成长的过程中也渐渐失去了好奇心。他们每天接受的是填鸭式教育,所有的问题都存在一个所谓的标准答案。

他们被动地接受知识,很难拥有独立思考的空间和时间,每天 忙着应付考试。

正因如此,学习成绩好才不能和孩子的未来划上等号。有些成绩好的孩子最终会沦为学习和工作的机器。

他们对这个世界缺乏好奇心,在生活和工作中也缺乏创造力,缺乏创造力的人在未来很难有出息。