她——淡雅的妆容，甜甜的微笑，端庄的气质，总是给人深刻的印象，她是全国千千万万思政教师队伍中普通的一员，她又是璀璨星河中的一点光亮。在今年校长质量奖的评选中，她一路过关斩将，取得优异成绩，她就是马克思主义学院靳艳菊老师。
在思政课教学中，她凭着一股子勤奋学习、刻苦钻研的劲儿，身上蕴含着的能量渐渐显露出来，出色的业务工作表现，让她成为课堂上的教学名师。学生们都这样评价她，说靳老师会用温柔的话语带领他们细细了解课程内容，时刻能感受着她的游刃有余，她的自信。同时她引导着学生，包容着学生，关爱着学生。她常说，师者，以德而耕、不忘初心、改革创新。作为一名共产党员，她始终坚持“创新、务实、求进、友善”的工作原则，勤奋工作，求真务实，在成为一名更优秀的思政课教师道路上迈步向前。
今天，让我们一起走进马克思主义学院靳艳菊老师的故事。
靳艳菊，女，中共党员，硕士研究生。商丘学院马克思主义学院专任教师、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任。近年来，发表论文5篇，主持或参与科研项目8项。其中，省级科研项目2项，市、厅级项目3项。
靳艳菊老师讲授的主要课程是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，该课程是中共中央宣传部和教育部规定的本科院校思想政治理论课。本课程以马克思主义中国化为主线，以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为主要内容，是大学生学习和掌握政治理论的一门通识教育必修课。学习和贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，使二十大精神融入该课程中，推动党的二十大精神进一步入脑入心，不断提升大学生政治理论水平，是高校思政课教师责无旁贷的崇高使命。
以“徳”为先，引领学生全面发展
学高为师、身正为范。靳老师经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去影响学生。从教五年坚持用自己的一言一行潜移默化影响学生的品行，为学生树立楷模。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，其核心问题是如何真正实现全员全过程全方位育人，让思政教育真正入脑入心。靳艳菊老师始终坚持“讲好大学生爱听的思政课”为目标。力求每一节课都“鲜活解渴”。靳艳菊老师始终坚持习总书记强调的：“大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的理念。积极进行教学改革，开展特色实践教学，促进学思用贯通，知信行统一。与学生的课外活动、社会实践、专业实习实训、社会调查与课题教学有机结合起来。把社会实践大思政课堂与思想政治小课堂看作同等重要的一个教学环节。例如：为了贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》，上好春季学期思政第一课；为了让社会大课堂融入思政小课堂，传播主旋律；为了让思政课变得有意思、有意义，能够更好地与学生进行互动与交流。靳艳菊老师在2022年开学第一课时，将冬奥故事、冬奥精神、冬奥素材转换为思政课堂的鲜活案例，从而更好地使大学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，坚定地走中国特色社会主义道路的理想信念，做德智体美全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
以“专”为先，照亮师生前行方向
思政课教师在新时代贯彻党的教育方针，就要首先做到“八个相统一”“六个要”“九个坚持”。就要做到时刻学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述。在多年的思政课教育实践中，在学习老教师教育教学方式方法中，在与同辈教师相互切磋、集体磨课、集体备课的基础上，靳艳菊老师逐渐学习到了、找到了适合自己的思政课教学方法，其中包括：“一多四结合”。“一多”指的是由讲、读、写、看、说、唱、演、行所构建的多课型、多途径、多样性、灵活机动的多维教学模式。“四结合”的内涵是理论教学与实践教学相结合；课上课下结合；线上线下结合；校内校外结合。除此之外，还有章章节节有收获（“章章节节有收获”主要体现学生学的层面。就是要求学生记课堂笔记，每学完一章写出体会和收获，达到了对学生思想政治理论教育入脑入心的显著效果）。“合班上、分班坐、坐前不坐后”、课前预习、课后检测学习效果、制定教学流程并及时进行教学反思、积极推进思政小课堂与社会大课堂的融合等。
以“爱”为帆，平衡事业与家庭
上班时，靳老师总是高效率工作。下班时，靳老师也会全心陪伴孩子。“君子高节、一生长安”是靳老师对孩子的期冀，所以给孩子取名为“君安”。闲时，靳老师也会很欣慰地给大家分享刚上幼儿园的孩子主动拿着家里的猫粮喂公园里的流浪猫、会告诉小朋友们不要伤害动物、要保护动物；在看抗日影视剧的时候，看到敌人被抓会开心拍手、看到我军胜利时会唱《没有共产党就没有新中国》，每当这时，靳老师总会说：“看着懂事的孩子，更加有拼劲了”……你看，家庭是拼搏事业的底气，事业也为家庭锦上添花。
教师既要爱学生，也要爱自己、爱家庭。一部分人认为时间和精力就那么多，过分倾注这一头，必定就忽略了那一头。而靳老师却觉得，事业和家庭应该相得益彰，而不是一场零和博弈。事业和家庭是彼此关联、相互支撑的，只有这样才能齐头并进。如果出现特定或突发事件，那就要做个判断。问自己两个问题：
1.此刻是家人更需要我，还是单位更需要我？
2.在哪种情况下我才是不可替代的？
一旦得出结论，就去坚决地执行。靳老师说，她不追求那种抽象刻板的、每一刻都确保平衡的状态，既没必要，也做不到。靳老师只是在每个时刻都做出最优选择。
经济管理学院大数据与会计专2201班刘迪说：“很庆幸遇到靳老师带领我们学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程。第一次见到靳老师就可以感受到她是一个很亲切的人。在课堂上，靳老师会用温柔的话语带领我们细细了解课程内容。我们感受着她的游刃有余，她的自信。她引导着我们，包容着我们，让我们自由地在她的思想里遨游。老师也会幽默风趣地和我们对话，我们像是朋友一样相处。对于我们学习上的疑惑，靳老师总会温和又有耐心地为我们讲解。越是相处，越发觉得遇到靳老师是我们极大的幸运。很开心可以认识靳老师，靳老师之于我是朋友，是长者，是引领者。我会很珍惜和靳老师相处的每一分每一秒。”
作为一名高校思政课教师，靳艳菊老师深感光荣，也深感责任重大。她常说自己是普普通通千千万万个教师队伍的一员，何其平凡；但她又是璀璨星河中的一点光亮，能够为人民的教育发光发热，又是何其的伟大与光荣！她的目标就是要做一名有温度的思政课教师。既要守住根本育好魂、坚定党性上好思政课，也要以实现民族伟大复兴为己任，不负时代、不负韶华，做新时代教育路上的追梦人！