我们通过《口吃矫正法》的学习，清楚地认识，口吃疾病是“心因性疾病”，在心理因素和习惯形成下发展起来的。虽然解决心理因素是治疗口吃之本，但若不从习惯方面去改变，那么治本却是无从下手。为此，我们对旧习惯的改变和新习惯的培养，万万不能忽视。我们有二句口号是“矫正口吃是语言的再学习”，“矫正口吃是两种不同习惯的斗争”。我们通过新习惯，发音法来重新训练语言来粉碎已形成，牢固的语言性条件反射的桎梏。
每个口吃患者在矫正前都有一番“向口吃展开斗争”的经历，虽然程度不同，方法各异。但是其斗争策略没有符合口吃存在的原因，有的甚至是消极斗争，如躲避难发音，逃避讲话，言前加词，硬冲过关，大都还养成一种“又急又快又猛又重又冲”的习惯。而这种说话方式，即使有时也能侥幸应急，但事后却捏一把汗，感到好危险啊，殊不知这种行为长期的存在，则随时都有危机感。
发音法针对口吃存在的构成原因，与其相反构成的一种说话技巧，通过训练，使语言能逐渐流畅起来。通过发音法的训练，建立起一种新的语言构成定型，以改变语言机能系统中的“心因性疾患”的相互影响，因此可以这样说，发音法的习惯越积极，口吃习惯越容易消灭。
由于发音法的构成针对着口吃习惯的形成，因此确有“立竿见影”的效果，许多带着怀疑来矫治的患友第一天自报家门，短短四五句话都讲得满头大汗；第三四天尝试了“发音法”后，即出现了意想不到的奇迹，有的即可以长篇大论了。
当然矫正口吃也不是这样简单，学会发音法的确很容易，巩固强化发音法就比较难了。掌握发音法，要求日积月累。“语言”是一门知识，也是一种学问。凡是知识和学问，都不是一朝一夕能获得的。因此，发音法的熟练，又是一种积学。很多患友都有一种“通病”，那就是初学发音法认为进步很大，尔后进步缓慢，信心开始动摇，这是绝对错误的。就像练习书法，开始几天，从不会写到会写，自以为进步很大，再练几天，似乎练与不练一样，这就没有正确地对待“一切学习的规律”。还有的患友认为使用了发音法一切问题都会迎刃而解，达不到目的时，又灰心丧气。还有的患友，看到别的患友进步很快，即羡慕又感触，可是轮到自己却无动于衷。殊不知“台上一分钟，台下三年功”的道理。有一则寓言：说从前有个秀才，每餐靠烧饼充饥，吃第一个烧饼并不饱，第二个也不饱，吃到第三个才饱，因此他认为只有第三个烧饼才能饱肚；不经过第一个第二个烧饼打底，第三个烧饼并是永远没有的。
别人能流利地说话，他是吃过第一个第二个烧饼的；莫问收获，但问耕耘，投入一分耕耘，才有一分收获。“聚沙成塔，积少成多” ，“千里之行，始于足下”，“不积小流无以成江海”，这些古老的《劝学信条》是值得我们借鉴的。
我们平时阅读书刊报纸以及闲谈，乘车，参观游览，经常接触的事，都可以利用“发音法”来练习，要求做个有心人，每次练习讲话，都要“入脑入心入耳”，若像小和尚念经，有口无心，那是没有意义的。别以为多讲一句话或少讲一句话，起不了什么决定性作用，须知书法家之成为书法家，都是从一个字一个字练下去的，歌唱家也是从一句歌开始的。只要坚持不懈地练下去，即使不能成为“致千里”“成江海”，但你能收集储藏新的语言格调，对矫正口吃也不无裨益。