母亲大学
都在“母亲大学”找到了力量
读这本书我已经第三遍了，有一句话说书读百遍其义自现，果然真的是这样，为了督促自己读书，我建了一个读书群，我把周教授的书都录音到喜马拉雅，然后拉着姐妹们一起读。
刚开始的时候，我会看播放量，播放量不高我心理是有点失落，因为我抱着的期望我想我为你们而读，你们都不听，不听我就没有信心坚持不下去了，但还有一部分姐妹是听的，所以我还是继续我的读书，越读越有感觉，慢慢的我意识到我读是为我而读，我做是为我而做，并不是为了他人，从那之后我不在去关注别人听不听读不读，因为在这个做的过程中我收益最大。刚开始我读书录音都是照着书上念，等到第三本书的时候我不由得加入了我自己的故事和感受，我觉得越来越自如了，我读了后我做到了输出，从开始不会读照着念到最后我自己可以输出自己的故事和感受了，这个过程真的只有持续做才会有的感觉，特别美妙。我会分享我自己和孩子的一些故事，分享我运用书中的方法获得的喜悦感和成果。我在用的过程中遇到的问题我如何去解决的？太美妙了！
分享一锻炼孩子的意志力？
爬山
为了锻炼孩子的意志力，我说我要去爬山，孩子说她也想去，于是我问到两个孩子，一个六岁一个五岁。
妈妈:你们真的想去吗？
孩子:妈妈我们想去
妈妈:自己爬上山呢？还是妈妈抱？自己爬不动了让妈妈抱怎么办？
孩子:妈妈不会的我们一定会自己爬上去的
到了山脚下，司机师傅调侃我们说带着孩子估计你们是爬不上去了。我们爬的是五台山，先得坐车到专门爬山的地方。紧接着到了开始爬山的地方了，工作人员一看时间一看我带了三个4，5，6岁的小孩，他跟我们说，带着孩子能爬多少爬多少早点下来。我心里是有担忧的，我怕孩子真的坚持不下去，随即我一转念我们肯定可以爬到山顶的，就继续出发了，接下来的一路说实话台阶都很陡，我的两个腿真的是一步一步都是痛苦，三个孩子们一路在前面，我都顾不上看他们，一路上经过他们身边的叔叔阿姨表扬声不断，都在夸三个孩子，边走边说，这小孩真厉害，都没见大人跟着，这么小爬的还挺快，他们在一路赞扬声中爬的越来越快，看不到我的时候就停下来等一等。看到我了就又飞快的爬上去了，全程没有任何情绪没有喊累。
真的是惊叹到我了！等到了山顶我为他们三个一个人买了一个奖牌挂脖子上孩子开心极了，我看到了孩子的眼睛里的光和自信，当他们看到大好的河山在他们眼底多么的自豪。最后也是坚持自己下山的，孩子的意志力特别坚强，比我们想象的都要好。
分享二改变孩子的不良行为
家务活和冰淇淋
暑期正是培养生活能力的最好时间，夏天炎热与冰淇淋最搭。我买了大盒冰淇淋开始了我的计划，
妈妈:宝贝想吃冰淇淋吗？
孩子:想
妈妈:好，想每天都吃吗？
孩子:想
妈妈:好，如果每天干一项家务，就可以得到一个冰淇淋你们愿意吗？
孩子:愿意
妈妈:那你们给挑选自己想干的家务吧？
孩子:我选整理鞋柜，我选扫地
妈妈:确定好了吗？
孩子:确定好了
妈妈:每天是干完家务在吃冰淇淋还是吃完再干？
孩子:干完在吃
妈妈:好，不错！如果不干想吃给不给呢？
孩子:不给
初步家务达成协议，开始实施了，刚开始实施的都特别好，大概过了两天，开始和安琪儿一样破坏规则了，妈妈我可以先吃再扫地吗？妈妈我可以先吃再整理鞋柜吗？不可以，宝贝，干完家务过来找妈妈领冰淇淋。闹情绪开始哭闹，我没理继续干我的事情，过了一两分钟过来找我，妈妈我们干完家务了你看，现在可以吃冰淇淋吗？可以了，去吃吧！就这样孩子已经吃了我一百多元钱的冰淇淋了。现在已经到了秋天，天气凉了，孩子刚上学，刚刚理顺，接下来的秋天冬天我准备继续买冰淇淋干家务。
最后我想分享的感受是：
书读完了，看似什么没记住什么也没想起来，我感觉到有一部分在潜意识里，当你在某一天遇到书中同样的事情发生的时候，或者你要做书中某一件事情的时候，方法就出来了不由自主的就运用上了。看似我读了好几遍，我根本不知道我读了有什么用？今天用笔记梳理的时候，我原来在生活中用了那么多。感恩郝老师创办的母亲大学，感恩周正教授的《亲子二十法》。