我弟弟全家都在澳洲生活，我有两个侄子，大侄子今年23岁在澳洲念大学，小侄子今年只有七岁，上小学一年级。两个孩子经常跟我分享他们的学习生涯，在我们看来，学习这么严肃的一件事，在澳大利亚人看来就跟儿戏一样，一群不务正业的老师天天带着不务正业的孩子，天天鬼混，从来不把认真学习当回事，这样下去会不会把孩子教傻了？
天哪，上帝！教出一群不务正业的孩子来，澳大利亚是怎样成为发达国家的呢？到哪儿说理去呢？在澳洲中小学上学或者上幼儿园，主要就是玩，老师就管教孩子们怎么玩，孩子开心高兴的时候能记多少算多少，在开心快乐中学习，没一点压力，教出来一群考试成绩不咋地的小混混。这样的国家，这样的孩子，不完蛋才怪呢！他们的开心快乐教育简直就是祸国殃民，流毒深远，糟蹋了一代又一代孩子。
在此我们有必要进一步明确一下什么是发达国家？发达国家并不一定是富裕国家，像亚洲的石油大国沙特、文莱、卡塔尔虽然靠卖石油很有钱但不是发达国家。发达国家是人民生活水平较高，普遍特征是经济和社会发展遂平较高，科学技术和制造业先进，人民生活水平较高，幸福生活指数较高，属于国民生产总值、工业化水准和神生活品质普遍良好的国家。
澳大利亚不仅仅拥有十分丰富的各类矿产资源和土地资源，更是一个在他们认为重视教育在我们中国人看来就是胡闹的国家，一群不务正业的老师天天天带着一群不务正业的孩子满世界乱窜，根本就没把认真学习当回事。但匪夷所思的是，澳洲拥有广泛强大的科技实力，是全球科技领域的重要力量之一。
我们智慧的大脑里实在无法想象，一群整天在学校里不务正业的孩子是如何把国家建设成这样子的？究竟还有没有天理了？一群毫无压力放羊式管理的孩子竟然托起了一个著名的发达国家，他们是怎么做到的呢？难道他们诚心是想把孔夫子气哭，还是我们中国人最优秀，不管干什么事都规规矩矩，热爱和平，温良恭俭让，要不怎么是五千年文明呢！这个世界都像我们才能实现永久和平。
我们中国是一个特别重视教育的国家，孩子们的学习成绩都是绝对碾压发达国家的，那是因为我们的老师能够用心去教，孩子们能够用心去学，每一个老师孩子家长身上都有很大压力，没有压力就没有动力吗？我们的考试成绩放在全世界无人能够匹敌，直接拉他们一条大街，但问题是 我们的孩子专心致志于学习，忽视了其他品行德育和体育的地方。没有学习成绩，考不上大学，当不了大官，一切都等于零。
首先我们明确一个什么是人才的观念？这个人才不同的国家有不同的定义。有的地方重商喜欢商业天才，有地方文化氛围浓厚，喜欢思想天才，有的地方重视学而优则仕，喜欢官僚文化。
我是山东人，在山东的人才观念就是，几个年纪大的人走到一起，探讨一下自己的孩子是不是考上了什么重点学校，一个村里有几个人上了清华北大，如果有人当了大官，他的父母一提起来声音立马就提高了八度，显得无比亢奋，这肯定是祖坟上冒青烟，不，直接是着了大火的啊。马上就会眉飞色舞，祖宗十八代都感到无上光荣。孩子们所有努力的最高境界就是做官，就是当人上人，这样不但能青史留名，光宗耀祖，而且还能要风得风要雨得雨，十年寒窗只为金榜题名，升官发财，出人头地。
如果这个世界上有人做人上人，就必然会有人成为人下人，人与人之间为什么不是平等的呢？无数革命先烈留学奋斗的目标不就就是为了一个平等幸福民主自由的新社会吗？一个文明的现代社会是不需要分成三六九等的，应该充满阳光正义温暖和爱！
而澳洲可不一样，他们从幼儿园开始就瞎胡闹，突出一个字玩，老师不好好教孩子们念书，反而天天教孩子们怎样玩，把大家聚到一个圆桌跟前怎样做游戏。老师不是老师，学生不是学生，嘻嘻哈哈，毫无尊卑长幼之分，一点也不成体统。至于作业更是没有，更别提什么兴趣班辅导班了，把好好的孩子都给耽误了，哪像我们中国高度重视教育，学了那么多深刻的知识和礼仪规范，从小就规规矩矩很会做人，而他们更像一群野孩子，想来还是我们中华文明博大精深，渊远流长！
澳大利亚的孩子们上学特别不务正业，经常出去到社会上参加各种社会活动，不是野营就是游泳，要不就是到社会各个商店或者农场去参观学习，从来不给学生布置课外作业，并且没有任何补习班，学生边玩边学，纯属不务正业。这样的环境教出来的孩子虽然有能力，但是学习成绩远远赶不上我们中国的孩子。
我的大侄子告诉我他在澳洲小学学习的情况，老师和学生围在一起，大家有时候出去游玩，有时候在一起做游戏，有时候围绕一个问题叽叽喳喳的讨论，老师和学生都是平等相处。如果孩子们错了，老师会让孩子趴到地上坐20个俯卧撑，如果是老师说错了，孩子们会命令老师趴到地上坐20个俯卧撑！谁犯了错谁承担，每个人首先学会对自己负责任，然后才能对整个社会负责任。
亲爱的同志们啊！澳洲真是彻底堕落了，老师不是老师，学生不是学生，一点也不懂得尊师重道，老师一点威严都没有，感觉他们的老师一天到晚都在胡闹，这不是典型的误人子弟吗！这样下去这个国家会有希望吗？看来这资本主义国家确实很有问题。
但是，在日复一日的游戏中，孩子们学会了在玩中独立观察思考问题，那张小小的圆桌， 人人平等从小就在在孩子们心里洒下了种子，他们能够在嘻嘻哈哈中认识了这个世界，自始至终就没有一点压力，就是一个字，快乐地玩，平等地玩。
我的小侄子由于是早产，出生的时候只有三斤多，送到玻璃柜里抢救养育了42天，弟弟和弟媳妇一直守在旁边。孩子在情况稳定以后，澳洲政府交给家庭抚养。整个过程没有花家里一分钱，更让人想不到的事，澳洲政府还给弟媳发了十八个月的工资，弟弟发了六个月的工资。而且在他们离开医院的时候，政府工作人员诚恳地询问他俩，生活是不是还有困难需要政府帮忙解决。感觉政府做得很不够，特别对不起人民那样子。澳洲政府的福利是从生到死的，他们自己可以没有一分钱，政府全程福利保障，从那以后澳洲政府每个月都把孩子的牛奶金打到弟弟的家庭账户上。
我有个老乡的儿子，得了白血病，澳洲政府花了200多万给孩子把病治好了，自己不仅没花一分钱，而且在那里照顾的家长不仅包吃包住，还给了护理费。
当然，澳大利亚国土辽阔矿产资源极其丰富，而人口稀少，更重要的是澳洲是个高税收高福利的国家，像我们在澳洲的电焊工，每个月虽然有一万澳币（合人民币五万元左右）的收入，但30%要纳税，高税收支持高福利。中国的情况不同，中国虽然国土辽阔，但是适合人们生存的平原面积不多，人口太多，资源量一平摊下来就很稀少了。很多时候，中国政府是有心无力，现在能解决掉温饱和小康问题，能够让大家吃饱饭，已经是尽到了最大的努力。没有办法中国资源少人口太多，国情不同，所以无法实现全民高福利。虽然政府官员总的来讲清正廉洁，呕心沥血，昼夜操劳，有的甚至因为压力太大抑郁了，但是好像国民虽然很辛苦工作收益却很难提高。
我的小侄子诺诺今年七岁了，在澳洲上小学一年级，澳大利亚的孩子从小交给他们自己处理自己力所能及的事情，没有娇生惯养一说，倒很像是放羊似的管理教育方式。
到了小学一年级以后，老师们更不像话了，经常带着只有六七岁的孩子出去放飞，有时候会带着孩子们去郊外旅游，每个人都带着小帐篷，老师教孩子们怎样做饭野炊，让孩子们亲密接触大自然，在阳光下快乐成长。简直就是不务正业，误人子弟，澳大利亚，这个有英国囚犯作为首批原住民的移民国家，是怎样把这片土地变成一个发达国家的呢？难道就是靠着他们地自由散漫和不务正业的教育吗？
郊外游够了，该好好给孩子们上课了吧，不，这些混帐老师又带着孩子们深入到零售店，医院，商场，农场到处跑，让孩子们自由放飞，让孩子们认识了解这个社会，用自己的眼睛观察思考这个社会。
在外面闹够了，回到学校，又上游泳课，每个星期都教孩子们学习游泳。教孩子怎样整理内务卫生，增养自己照顾自己，至于家庭作业从来没听说过，只有几本像有游戏一样的英文读本教材，天天边玩边学，孩子们不亦乐乎，老师不亦乐乎，一个国家就这样彻底凉凉了！这时如果让孔老夫子看到了，一定会气的从棺材里蹦出来，大骂这群不孝子孙，千百年来的规矩被他们糟蹋的不像样子，悲哀呀！这就是一群野人建造的国家，一群毫无章法的老师教出了一群野孩子，澳大利亚这是要亡国的前兆啊!
说句心里话，我很喜欢我的孩子们，尤其是小侄子，心眼特别多，调皮可爱，人见人爱。昨晚上他跟我老婆在视频总对话，一口气竟让用英文准确无误的说出了从1到200，一个字不差，天天边玩边学竟然有这么大的功效，孩子们对学习一点也不讨厌。
又一次我七岁的侄子诺诺画了一列火车，很奇怪的是他竟然给火车画上了翅膀，孩子们的目光是那么鉴定，野性十足无拘无束，一举一动都充满了自信。澳洲的小朋友和中国的小朋友最大的区别是他们都很野，都很放得开，狂野而自信，收放自如，一点也没有我们中国孩子的娇气，但是却能做到自律，比如说看手机打哟些时间，一点规定玩几个小时就几个小时，晚上到了睡觉的时间，自觉地把手机送到爸爸的房间。
孩子能够生在那个人际关系现对简单，社会充满了真诚信任，没有多少压力，社会福利健全的国家是孩子上辈子的造化和福气。不过更重要的事，澳洲的孩子完全释放孩子的天性，从来不给孩子过多压力，不存在内卷和内耗，考上大学找个好工作，考不上大学只要自己勤快有一技之长也能有一份让自己过得很舒心很幸福的工作，何况还有政府给兜底，有完整的社会福利保障呢。让每一个孩子自信，自由狂野的发挥自己，这是更大的幸福，自由和平等是一切创造力的源泉，更是一个民族崛起的基础。
然而让人无法想象的就是这群狂野自信的孩子，却有无穷无尽的创新能力，产大以后能够成为这个社会的有用之才。澳洲高中以下是免费义务教育，轻轻松松念完高中以后，大学的课程就很艰难了，大人心智成熟了就学习更加高深的知识能力。如果孩子愿意念大学就念大学，每年的学费要三万澳币，合人民币15万左右，澳洲政府可以给孩子们提供无息贷款，孩子们毕业参加工作挣了钱以后在慢慢归还政府。
在澳洲，人们享受着过税收高福利的政策，心里没有多少压力，每到周六周末，都喜欢去教堂礼拜，然后一家人去海滨冲浪，日子过得轻松惬意，没有人喜欢加班，一般也没人愿意加班。除了我们亚洲籍移民，主要是中国人，对钱特别痴迷，总是要求领导加班多挣钱，楼房别墅买了一套两套三套。澳洲当地原住民很不理解，中国人为什么对钱如此痴迷，靠牺牲生活质量挣那多钱究竟有什么用？牺牲家庭的温暖和快乐，牺牲自己的自由换来的金钱会幸福吗？难道我们奋斗不就是为了我们有更高幸福生活指数的生活吗？
澳大利亚人智商不够高，不喜欢搞欺诈行为，可能是他们全民信基督教信傻了，民众很诚实正直，人人平等。关键是还没有假货，更没有天价彩礼和时常爆出的腐败丑闻。我想可能是他们建国历史短，社会文明程度没有我们发达所致吧。你想我们多好啊，不多的工资配上天价房价和天价彩礼和沉重的生活压力，压力产生动力，从小就告诉了我们必须要艰苦奋斗，让中国人民产生了无穷的奋斗动力！
再看看我们中国的孩子，从小就给了太多的压力，不成熟的心智承担了过于繁重的学习任务，久而久之，让孩子们对学习产生了强烈的厌学情绪，对学习索然无味。不停地填鸭式的教育让很多孩子变得被动接受，中规中矩，失去了孩童的天真快乐，什么事情都变得缩手缩脚，做什么都放不开。很多人都说自己多苦多难，其实最苦最难的是孩子，他们的压力才是最大的，很多人是被迫到这个世界上来的。
一个民族如果没有特别复杂的人际关系和内卷内耗，把那些科学家和思想家捧得高高的，不去满目崇拜歌星明星，就一定会很有前途。
应试教育更是交出了很多高分低能的学生，而良好的的社会大环境无异放大了孩子们的理想和心智，孩子从小就知道这个世界到底该是个什么样子，大人们是怎么示范引领，如何在自由平等的环境中发展。澳洲是个基督教国家，所有的发达国家基本上都是基督教国家，澳大利亚无论城乡，不仅仅都富裕，而且到处都是高高耸立的教堂塔尖。在澳洲，人们真诚相待，人际关系没有那么复杂，基本上没有假货，如果有人制造假货，不仅会被罚得倾家荡产，更是留下人生抹不掉的污点，所意没人敢触碰这个雷区。也很少听到政府官员贪腐的现象，他们政府官员财务公开，如果有任何不检点哪怕是细微的错误，都有可能把乌纱帽丢掉。
我们所有的努力奋斗都是为了有一个公平正义的良好社会大环境，有一个人性化的文明社会，符合人性化发展的社会规律才是一个良性循环的社会，一个充满着真诚信任的社会，一个有民主、自由、平等的社会最终会蒙上天垂青祝福。有人可能认为基督教是迷信，所有的信仰都会使人疯狂迷恋，但关键是要符合人性，要能够给人类带来光明正义才行。如果人的内心没有敬畏和约束就会陷入疯狂和堕落，就会陷入消沉和迷茫。理想和信念永远是我们前进的灯塔！
澳洲的这群看似不务正业的老师教出了一群不务正业的学生，就是这群看似不务正业的学生建设成功了一个现代化的发达国家。除了有异常丰富的矿产资源，澳洲还带给我们更多的启示与反省，一个良好的社会生活大环境归根到底是由人们的信念决定的。很多人骂这个社会不公平，那是因为人们内心深处有社会不平等的种子，有当人上人的理想。
所以什么也不要抱怨了，踏踏实实搬砖吧，走到什么山上唱什么歌，也希望我们的祖国能够早日真正成为发达国家，成为一个人人平等的高福利的国家。而要实现这一切，有一个最基本的前提，那就是中国有一个合理的人口基数，五到七亿比较合适，另外还要有高素质的国民队伍，有一个民主自由平等的良好社会大环境，能够将每一个人的创造精神都激发出来，建设一个有温暖、有大爱、有真诚、有阳光的社会，只有这样中国才能才能成为真正的发达国家！