在家呆着无聊上网，发现这样一则有趣的消息。
一个孩子被老师罚写“罗”字，结果写就写着变了模样，若不是看到最开始的那个字，谁也猜不到它本来的样子。妈妈觉得有趣拍下照片，上传后便走红网络。
可以看到，这个“罗”字在孩子的诠释下，逐渐有了“表情”和“双腿”，连动作也在发生着变化，栩栩如生，简直可爱至极。
对此网友们也是一片赞赏的声音，表示：
这字就像画上去的一样，想象力和创作能力都太强大了，没有点艺术细胞还写不出来呢！感觉这字这么一变顿时有了灵魂，有点像甲骨文。
无独有偶，随着现在的家长对创造和想象思维越来越重视，“不走寻常路”的孩子也越来越多。
评论中还有宝妈晒出自家孩子写的字，员外的“员”到最后，已经完全变成一个四肢灵活的小人，感觉这孩子心中藏了一部武林秘籍。
不过，在一片欢乐之下，也有的家长出现了担忧和焦虑的情绪，怕孩子这样会影响对汉字的认知。
孩子独特的写字方式，会不会影响认字？
其实除了上述这样“画字”的现象之外，很多家长应该也发现了，孩子们写字的笔划都自成一派，不写到最后一笔都不知道他在写什么。
在成年人看来，这种不好好写字的方式非常难以理解，也不免让人担忧。但联系孩子的认知发展来看，这是很正常的现象。
著名的儿童心理学家皮亚杰认为，7岁前已经上学的孩子属于前运算阶段，此时占据主动地位的是右脑，因而情绪化认知相对理性思维来说更加强大。
也就是说，这个年龄阶段的孩子更容易理解图像和几何空间，因此写字写到最后都变成了画字。
有专家认为，成年人之所以会追求正确的笔序，是因为这样才能快速写出想要的字，但对于信息时代的小朋友们来说，汉字的输入除了手写之外有了更多途径，因此允许他们用抽象的方式记汉字未尝不是件好事，这对想象力和创新思维的释放具备极大意义。
对孩子进行汉字启蒙，家长可以怎么做？
1）给孩子讲文字的历史
上过学的人都知道，很多汉字的形成来源于图像，也就是我们所说的象形文字。
从繁到简逐渐变化到现在的样子，背后是中华民族五千年的沉淀。
但对于天马行空的孩子来说，文字其实就是一幅图画，显示着它最本真的含义。
因此，父母可以通过一些绘本，给孩子讲解文字的起源与发展进化。
2）报书法班、练字帖
不得不承认的一点是，横平竖直的简体汉字，在书写和考试方面确实存在巨大的优势。
想让孩子写出更漂亮的字体，可以试着给他报书法班，或督促他练字帖。
不期待每个孩子都能通过练书法修身养性、略有成就，至少学到如何端正写字，也算是种进步了。
其实“罚写生字”这种方式，在现在这个年代已经越来越不适用了。学业压力本就繁重，这项枯燥的作业更会压垮孩子耗尽耐心。
老师和家长应该也都发现了，除了最初的几个字能认认真真写之外，越到后面孩子越不认真。一方面是思想惰性的原因，另一方面是因为写太多手腕很累，无法控制字体，自然就变形了。
想让孩子把字写好，却让他在这个过程中痛苦不堪，其实并不是种值得提倡的教育方式。
再者，今后社会需要的人才，对想象与创造性思维的要求更高。孩子能自己给汉字进行有趣的变形，某种程度上也是一种优点，父母应该辩证看待才是。