作为父母，我们都希望自己的孩子有学习内驱力，也都想培养一个具有学习内驱力的孩子。
但是我今天想跟大家说得是，别天天做着白日梦了，大部分孩子没有学习内驱力才是正常现象。也就是说即使大家都努力了，大部分孩子也很难具有学习内驱力。
为什么这么说呢？其实你把学习跟其他的兴趣爱好一对比你就明白了。
学习内驱力是稀缺的
学习其实并没有什么特殊，它跟其他的兴趣爱好，像弹琴、打球一样，本质上都是一个行为。只不过学习对在父母眼里有特殊的意义，所以父母特别重视，但是本质上都是一回事。
那孩子为什么不喜欢学习这个行为呢？其实道理很简单吗，不就是他们感觉自己不擅长吗。
就像有的孩子喜欢打球，有的孩子喜欢弹琴，有的孩子喜欢画画一样，任何孩子都有自己的天赋，而他们的天赋可以帮助他们在某个行为上表现出领先，于是孩子就可以从这个行为中个更多的获得成就感、价值感，因此孩子才会喜欢这个行为。
就比如说有的孩子喜欢画画，不就是因为他感觉自己画画很棒，经常受到别人的肯定表扬，所以他才喜欢画画的吗？倘若说他画画水平一般，周围的人都在贬低他的绘画，你看看他还喜欢自己画画不？
简单的说，学习跟绘画、唱歌等行为一样，都是需要一定天分的。
那你理解这一点，你就知道为什么大多数孩子厌学了。毕竟在一群人里，不可能所有的孩子都有学习天分，所以喜欢学习的也就是那几个有天分的孩子，他们在学习上更容易获得成功。而大多数人没有这个天分，等于是在给那些有天分的陪跑，他们当然不愿意了。
整天看到人家被表扬肯定，自己则被贬低打压，那是个人都不愿意，那怎么可能会有学习内驱力呢？
所以学习内驱力注定是稀缺的，就像你不能要求班里的人都喜欢绘画一样，你也不能要求班里的人都喜欢学习。
那是不是说学习内驱力就一定无法培养呢？也不是，只不过难度还是比较高的。而这难度高，也就意味着父母趁早死掉这个想法。
难以培养的学习内驱力
虽然说，学习内驱力跟天分有关，但并不说学习内驱力就真的无法培养，毕竟对于大多数孩子来说，其实天分的差别没有那么大。尤其是在小学初中的时候，孩子智商差别不大，他们的成绩差异更多是体现在学习习惯上。
就拿小学的学习来说吧，小学的成绩跟智商关系很大吗？并不是，事实上，在小学，只要孩子足够认真细心，回家多拿点时间背诵记忆，那他拿全班第一是很容易的，跟智商并没有太大关系，因为小学的知识主要就是记忆、背诵，并没有太考验思维能力，所以与智商关系其实不大。
那也就意味着，只要父母在小学的时候足够耐心，付出足够多的时间精力，培养好孩子的学习习惯，那孩子就可以在学习上取得好成绩，他们也会产生比较强的学习内驱力。
但问题就在这里：你父母有足够耐心吗？能拿出足够的时间精力来培养孩子吗？
我不是小看父母，但事实上大多数父母就是没有这个能力。
有学习内驱力是不正常状态，要达到这种不正常状态，你父母在要施加额外的力，做额外更多的功，但扪心自问下，有几个父母能付出足够多的时间精力？10个里有一个就不错了。
这样的父母，有学习能力（积极提高自己的教育技巧，学习各种教育知识），有计划（要制定专门的培养计划），还能坚持（习惯、能力的养成不是一天两天的），换句话说，这样的父母本身在自己的生活工作中也往往应该是比较成功的。
而我们大多数父母都是普通老百姓，自己都是混日子，上班都是做一天和尚撞一天钟，怎么滴，他们在教育自己孩子时就变成了另一个人？可能吗？
你父母可以扪心自问下，你买过几本教育书籍？有几次坚持陪伴孩子学习？为培养孩子学习习惯制定过什么计划？又坚持过几天呢？
大多数父母的回答估计都是“否”。
那既然父母基本都没有做到过，你孩子没有学习内驱力不正常吗？你怎么还好意思抱怨孩子没有学习内驱力呢？
既然你孩子不是那种有天分的，而你也没有付出那么多的时间精力，你孩子没有学习内驱力不正常吗？你应该坦然接受这个结果才对，这是你自己造的孽，你不承受，谁承受？
然后，由此我们又谈到另一个问题：你父母是否足够努力？
努力是前提，技巧是辅助
很多父母都特别喜欢在网上研究各种教育方法，学习各种教育技巧，想要找一种可以有效培养孩子学习内驱力的方法。
我也写过关于如何培养孩子学习内驱力的专栏，教了大家很多具体的操作方法技巧。
按照我的方法，不能说百分百一定可以培养孩子的学习动力，但是80%的概率还是有可能的，但问题是买了之后，真正的激发的父母可能不足10%，为什么？因为父母不够努力。
技巧的作用是什么？是降低培养的难度。
同样从北京去上海，有的是走路，有的是开车，还有的是骑自行车。这些交通工具就等于是技巧，好的技巧可以大大降低操作难度。
但问题是，再好的技巧也需要坚持，不可能你用了一两个技巧就立刻激发孩子的学习动力，哪有这种技巧？要是有这种好事，从古至今人们还用为孩子缺乏学习内驱力操心吗？
不仅仅是培养孩子的学习内驱力，像其他解决孩子沉迷手机问题、作业问题等等，很多父母都买过专栏，甚至说不仅买过我的，也买过其他很多人的，但问题是父母就是不能坚持。
往往买回去看个一遍就扔在一旁，学了几个技巧，用了几次没见到太大效果，然后就不想再用了。
这种操作能教育成功才怪呢。
所以父母在买各种专栏、书籍之前，大家最好反思一下自己，你能否拿出足够的时间学习，能否拿出足够的时间来坚持，如果不能，那还是别花这冤枉钱了。