英语既是教学的对象，又是教学的手段。英语课是实践性很强的课。如何能让学生运用英语来进行实践，是英语教学成败的关键。那么，老师在讲课的时候，如何将生活场景贯穿于课堂教学中呢?下面，101教育给我们介绍一下。

1、利用简笔画，消灭生词

我认为，英语教师应学习简单的绘画知识，至少能简易勾勒粗浅线条。这是辅助教学的必备手段之一。有了图形，学生脑海中自然形成生活场景，表达欲望油然而生，教学效果也就自然达到了。

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2、利用简笔画，绘制故事流程

在对生词基本理解、掌握的基础上，教师最好用简笔画勾勒故事线条，事实证明，学生对此可谓兴趣盎然，毕竟黑板上的线条呈现了他们熟知而陌生的世界。

在此，我想指出构建生活场景的关键是：要让学生对故事过程有所感悟，力求有身临其境之感。为此，我要求学生发挥表演天赋，把简笔画旁边的英语词汇用语言、形体、动作、表情表现出来。

例如，听说要去世界公园，班级同学表现得excited;当上了大巴时，他们要表现动作;在大巴上感觉恶心，他们要表现痛苦表情;而四五位同学表演的歌舞大游行，则让班级同学牢牢记住了join the parade，教学过程由此变得简单而从容。

必须结合自身实际，灵活创建生活场景实际教学过程中，教师往往忽视了一点：学生其实是最大的学习资源。

学习的各种策略实施，施教的各种方法探究，归根结底都必须内化为学生的主动，外化为学生的行动。英语教学必须有课后时间的配合，因此，应引导学生自主创建生活场景，达到自我学习的目的。想要了解更多相关知识请关注101教育。