在第39个教师节来临之际，8月31日，教育部召开新闻发布会，强调了师德师风问题，表示要继续坚持对师德违规零容忍，同时也表示，要坚决回击恶意歪曲事实、诽谤诋毁教师的蹭流量行为。
这本来无可厚非。恶意歪曲事实、诽谤诋毁教师，这个就是造谣污蔑，坚决回击有何不对？然而没想到，就这个也有人反对，真是匪夷所思，难道要任由某些人造谣污蔑吗？
下面这位的留言很有代表性：
可以看到，有近两千人给他点赞，表示认可，于此可见，持这种观点的不在少数。然而他的说法站得住脚吗？当然站不住，而且放在现在这个时代，是很荒谬的。
第一，“身正不怕影子外”，这个说法过时了。在网络自媒体时代，你做得再好，也能给你抹黑，如果你不能自证清白，那你就没有清白，谣言从来不会不攻自破。
西方媒体抹黑中国还少吗？新疆棉花被抹成什么样？寄宿制学校被抹成了什么？如果中国不去回击，不去说明事实，任由他们造谣污蔑，还有清白吗？
对于由谣言引起的舆情，如果不去应对，不去戳破谎言，揭开真相，任由舆情发酵，那后果是非常可怕的，不堪设想。教育部不能为老师做主，也是可怕的。
反思自己的问题，并不能保证不被造谣污蔑。而且造谣污蔑与问题无关，造谣污蔑是无中生有，或歪曲事实，否则又怎么叫造谣污蔑呢？真有问题那叫事实。
第二，教育部从来没说要集中精力去回击，也没说不去改正，从来没有哪个部门会把精力集中在舆情应对上，而有错不改，教育部说得明明白白，要持续整治师德师风违规问题，继续曝光典型案例。而且这是放在前面说的，回击是放在后面说的。先后可见主次。
实际上，教育部对于师德师风问题是非常重视的，这些年来，有偿家教、兼职补课、收钱收礼、体罚学生等问题，虽然还有，但相比以前少多了，有些也都是极为隐蔽的，不过只要家长举报，还是会严肃查处。比如补完课再举报，老师跑不了。
这些人为什么要反对教育部的回击一说？就因为教育部想为老师说句公道话，想保护老师的正当利益，而他们出于偏见，不承认教师有清白，不承认还有好老师。
在有些人眼里，就如同没有一个医生不收红包一样，没有一个老师不收礼。他们刻意抹黑教师、医生整个群体，看似愤世嫉俗，实则就是以喷为爽。
无论是教育，还是医疗，抑或其他任何一个行业，都不惧怕批评，都愿意接受批评，以求进步。但是，无根无据的批评，胡搅蛮缠，不是善意的，不能被接受。