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核污水排放！
日本也停买：怎么自己人也这样？
► 文 观察者网 阮佳琪
在日本执意启动福岛核污染水排海工作后，中方先后宣布全面暂停进口日本水产品、严禁使用日本水产品加工食品或进行销售等措施，确保中国消费者“舌尖上的安全”。
综合日本读卖新闻、时事通讯社等多家日媒26日报道，日本帝国数据银行最新数据显示，至少将有700多家直接或间接对中国出口的日本企业会受新措施影响，预计二级和三级贸易商也将被波及。近来更有不少日本渔业和水产加工行业者透露，国内消费者也出现了停止购买水产品的情况。
在宫城县经营水产品加工公司的远藤仁志称，一直与其有合作的静冈县多家超市暂停采购有关地区的水产品，这让刚刚才被香港客户退货50箱扇贝的他心态彻底崩了，“怎么连日本国民都这样呢？”
截图自日本“TBC东北放送”
尤其是在近年日本“饮食热”的背景下，中国消费者已经成为日本食品出口企业的“最大客户”，平均每家日企对中国的出口额占总销售额的55.9%，高于所有出口公司的平均水平（42.8%）。
据日本“TBC东北放送”25日报道，在宫城县石卷市经营一家水产品加工公司的远藤仁志最近感受到了“两面夹击”的痛苦，其公司的裙带菜和扇贝产品不仅无法运往中国，就连日本国内销路也断了。
由于日本强推核污染水排海，越来越多的韩国人不愿意再购买水产品，餐饮业等多个领域都出现了连锁反应。
在韩国仁川市知名的景点月尾岛，可以一览韩国西海岸风光，同时品尝各种水产品。这里的一条美食街上，光是生鱼片店就有数十家，原本在暑假期间很多店铺客流量曾有所增加，但是24日日本启动排海后生意又急转直下。部分店主甚至流露出绝望的情绪，准备把店铺改成刀削面馆等。很多普通的餐厅也开始担心销售额受影响，考虑从菜单中去掉鱼类。不过在韩国食材价格普遍高涨的情况下，海鲜算相对便宜，一旦更换菜单很可能会加大经营成本。
他担心，如果情况进一步恶化，生产商将无法生存，销售渠道也将失去，县内的水产行业必将走向衰落。
英国《卫报》也提到，24日核污水排海首日，福岛新町一名渔民就抱怨道，“这才刚刚开始，今天早上鱼市价格就已经下跌了。”
25日，大约150名市民团体成员聚集在国会大厦前举行抗议活动，高喊“大海不是垃圾桶” 图自TBS新闻
读卖新闻25日报道还称，日本政府准备加强外交攻势，与国际原子能机构（IAEA）等机构合作，“孤立”中国，促其尽快撤销相关管制措施。
“非常吃惊，完全没料到，我们本以为（中方）措施会限制在福岛等部分地区。”农林水产大臣野村哲郎承认日本政府此前设定的出口目标会因此难以实现，将采取一切可能的措施增加国内消费，“出口下降肯定是不可避免的。”
数字化担当大臣河野太郎还寄希望于访日中国游客，“他们在日本吃了寿司和生鱼片，回国后会不会说‘日本的水产品真好吃’呢？”
日媒还提到，当晚，日本外相林芳正与IAEA总干事格罗西进行电话会谈，后者声称IAEA将会继续发挥其作为国际社会“眼睛”的作用，参与到日本核污水排海工作中，直至“排尽最后一滴水”。
除了中方站在反对日方强行排海的第一线，日本电视放送网（NTV）还关注到，在25日的联合国安理会会议上，围绕福岛核污水排海问题，中国、朝鲜代表与日本代表展开“罕见”交锋，中朝代表对日方强行排海祸害全球的恶行表示强烈谴责。
但他也承认，中方指责日本东京电力公司是一个“篡改和隐瞒事实的惯犯”，无法获得国际社会的信赖，是“戳到了日本的痛处”。
来源|观察者网
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博士被骗至缅甸，并非因为“读书无用”
“读书”不能只是学会知识，要学会学习、学会生活，更要学会环境识别能力、学会自我认知。
全文1662字，阅读约需5分钟
撰稿 / 熊丙奇（教育学者）编辑 / 何睿 校对 / 刘军
近日，“中国科学院博士张某被骗至缅甸一年，每日被强迫工作18小时”引发关注。
8月26日，中国驻泰国大使馆发布通报称，驻泰使馆注意到相关报道后，第一时间通过泰执法机关核查有关情况并推动全力开展解救工作。8月24日晚，泰警方成功寻获张某。驻泰使馆、驻清迈总领馆正与泰警方密切协调，争取尽快安排其回国。
据此前报道，中国科学院博士张某于2022年8月16日被骗至缅甸，进入了一家黑工厂，不仅每日被强迫工作18小时，还受到严密监视和威胁，直到此次被成功解救。
“博士读了这么多书，竟也这么容易被骗”“连小学生都知道的，不要轻易相信陌生人的道理，博士都不知道？”由于当事人是“中国科学院博士”，在众多的议论声中，有人发出了“读书无用”的感叹。
但从“博士被骗”简单推导出“读书无用”，这一逻辑，恰恰是很多“读书人”被骗的原因：缺乏对社会环境的客观认识，缺乏对问题的独立思考与理性分析。
事实上，高学历大学生在很多不法分子眼里，是“最容易骗”的群体。从新生入校时以领取助学金为名对大学生进行电信诈骗；到大学求学期间，对大学生实施校园贷诈骗；再到在实习、求职过程中，对大学生进行培训贷、套路贷诈骗……很多大学生给人的感觉，几乎是骗子说什么，他们就信什么。
之所以会存在这一问题，是因为我国当前的学校教育、家庭教育，均只重视对学生的知识教育，而忽视了生活教育、生存教育和生涯规划教育——这恰恰是“读书”读得还不够，本该读的这些重要内容却没有读到。
我国教育部门早在1993年实行大学毕业生市场化就业时，就要求对学生进行就业指导与服务，这实际就是对大学生进行生涯规划教育。2014年，我国启动新高考改革，教育部门进一步要求对中学生进行生涯规划教育。
生涯规划教育，被很多人理解为选择大学、专业，选择职业的教育，进而只在高考结束后，或者在就业季关注学生填志愿或者求职应聘。但真正的生涯规划教育是培养基本能力的教育，最重要的就是培养学生的环境识别能力与自我认知能力。
包括近年来被媒体曝光的诸多诈骗套路，其实都很容易被识别。如套路贷、培训贷等，学生只需评估自己的实力，再去了解具体的职业岗位，就可以发现其中的漏洞。如所谓的职业岗位，究竟是哪家企业的？是合法正规的吗？其经营情况如何？不了解企业、职业岗位是否真实存在，就轻信宣传承诺，于是很容易就掉进诈骗陷阱。
也有人为被骗大学生开脱，认为是因为他们“涉世不深”。显然，这也不应该成为被骗的理由。真正需要重视的是，学校与家庭要对学生进行生涯规划教育，不能只关注学习成绩，要更加重视独立性、责任心培养，重视培养自主管理、自主规划能力。
说到底，“博士被骗”并非“读书无用”，而是“读书”读得还不够，“读书”不能只是学会知识，要学会学习、学会生活，更要学会环境识别能力、学会自我认知，也就不会轻易掉进低级诈骗陷阱里。