内布里哈大学的MBA硕士专业学什么？
从实践到理论的教学方法，新知识直接运用到工作中
来自院校原汁原味的师资力量，培养国际视野
极强的跨学科特色，课程设置安排与世界发展的潮流同步
科目一：商业、政府和国际经济
课程简介 Course Description
课程从商业角度关注商业管理等方面，同时不忽视新兴的创新流程，企业政府和国际经济完成了全球学习的一个重要单元。在与当前竞争激烈的市场中，公司必须不断开发新产品和革命性服务，以使自己在竞争中脱颖而出。
此外，必须考虑到所有业务活动都发生在不断变化的环境中，客户的看法随时可能发生变化。因此，可以理解业务活动如何是一个如此难以管理的过程。课程将分析商业和世界经济、新兴市场、国际安全以及国际和国内市场的政治和战略形势的演变和趋势。
在本节包含的学习指南中，您将找到跟进此科目所需的所有初始信息，以及发展学习的具体说明及计划，以及您必须执行的学习活动的细分。
在开始准备课程之前您应该先阅读学习指南。阅读完毕后，我建议您检查个人信息栏里的邮件块，以检查您是否已经收到我发出的任何邮件。另一方面，如果在阅读了我在本节中随附的所有信息后，您有任何具体问题，您可以通过邮件向我指出，以便我可以帮助您以最合适的方式开始您的培训。
本课程目录如下：
《单元一：从商业视角看企业管理》
《单元二：创新过程》
《单元三：公司管理》
《单元四：商业合法性》
《单元五：国际经济》
授课教授 Introduction of Professors
MIGUEL PRADO ROMÁN
科目任课教授
在大学担任商业经济学科目教师超过 15 年
大学金融经济学和会计学博士，教授。管理学士学位（大学金融研究学院）。高级审计和会计官方硕士学位，收藏品专家，欧洲商业管理与经济学院 (AEDEM) 成员。
A. 职业经历
自 2012 年起担任商业经济系大学教授
经 ANECA 认证:社会和法律科学聘请教授
获得 大学的在线教学认证
在大学担任高级管理硕士课程的商业、政府和国际经济学科教授超过 5 年
2 个 5 年研究
体育社团和实体管理(LNFS-URJC)高级课程讲师。
在大学担任商业经济学科目教授超过 15 年。
马德里商会和大学对外贸易硕士教授国际金融模块
2 个教学部分的认可:2013 年—卓越; 2019 – 杰出。
相关教学书籍的作者:
财务管理:融资决策。978-84-686-1395-6
业务诊断。DELTA Publicaciones.。978-84-85699-41-4 体育公司和实体的管理。European Academic Publishers.。978-84-695-9970-9
教学创新项目:
2009-10 项目名称:共同评估作为一种主动学习的获取方法的新能力，第五届呼吁创新
项目和教学的改进。
2011-12 项目名称:使用 Informarcials 作为主动学习工具。融资实体: 第七届呼吁创 新项目和 教学的改进。项目知识产权。
2012-13 项目名称:使用博弈论作为学术改进的工具:50x15 的应用。
2021-22 项目名称:“教学游戏化，虚拟商业场景”。
B. 研究成果
在具有影响力的杂志上发表大量出版物，例如 Revista de Administraçao de Empresas(RAE)、ERMBE、JMBE 或 RICCA。
参与 Springer 和 IGI 等出版商的图书出版工作。
参与和组织国家和国际会议。
2010 年在秘鲁国立圣马尔科斯大学和 2013 年德国 AALEN 大学进行研究.
CIMEXUS 杂志的审稿人。
参与和组织许多研讨会:2007 年集体经济研讨会，2008 年国际危机与社会责任圆桌会议，
2011-2013 年线上体育实体管理高级培训课程商业管理模块，2009 年第五届商业经济学研 究 , 2010 年社会责任新挑战 ， 2010 年收藏经济学，2010-2012 年 EFA 认证考试预备研讨 会，2011-2012 年博士研讨会和完成博士论文, 2009-2012 年财务 Excel 研讨会, 2007- 2015 年管理虚拟工具开发教学工作。
C. 突出贡献列表(过去 10 年)
C.1. 具有“同行评审”的书籍和重要的杂志出版物及会议。
Prado Román, C., Díez Martín, F., & Prado Román, M. 2012. Juventud y emprendimiento en deporte, salud y belleza. Revista de Estudios de Juventud, 99, 157-170.
Cruz Suarez, A., Prado Román, A., & Prado Román, M. 2014. Cognitive legitimacy, resource access, and organizational outcomes. RAE-Revista de Administracio de Empresas, 54(5), 575-584.
Prado Román, M., Coca Pérez, J.L., & Prado Román, A. 2014. Análisis del mercado de subastas de los bienes de colección: caso fine art. Prosperitas – Journal of the Budapest Business School, I(1), 23-35.
Del Castillo Peces, C., Prado Román, C., Mercado Idoeta, C., & Prado Román, M. 2014. Innovation through total quality management elements and customer loyalty in spanish financial institutions. Entrepreneurship, Innovation and Economic Crisis. Lessons for Research, Policy and Practice – Springer, 127-137.
Del Castillo Peces, C., Mercado Idoeta, C., Prado Román, M., & Del Castillo Peces, C. 2015. The influence of motivations and other factors on the results of implementing ISO 9001 Standars. European Research on Management and Business Economics.
Gómez Martínez, R., Prado Román, M., & Mercado Idoeta, C. 2015. Google search activity as entrepreneurship thermometer. New Challenges in Entrepreneurship and Finance. Examining the Prospects for Sustainable Business Development, Performance, Innovation, and Economic Growth – Springer, 225-233.
Álcazar Blanco, A., Coca Pérez, J.L., Prado Román, M., & Álvarez García, J. 2015. An application of the Markowitz theory to numismatics (The Walking Liberty). Revue Gestion 2000. Management & Prospective, 2, 21-31.
Prado Román, M., Gómez Martínez, R., & Cruz Suárez, A. 2015. El despertad de las inversiones alternativas: un refugio en tiempos de crisis. Investigación en Ciencias Administrativas, 5, 99-126.
Gómez Martínez, R., Plaza Casado, P., Prado Román, C., & Prado Román, M. 2016. Google trends como indicador válido para los ingresos por la producción de vino. Tourism and Hospitality International Journal (THIJ), 6(2), 94-106.
Iglesias Pérez, F., Blanco González, A., & Prado Román, M. 2016. ¿Cómo perciben los españoles la economía sumergida?. FETTAFISCAL, 5, 16-17.
Díez Martín, F., Blanco González, A., Diáz Iglesias, S., & Prado Román, M. 2017. The institutionalization of sports organizations: a legitimacy perspective. Sports Management as an Emerging Economic Activity – Springer, 87-100.
Miranda, S., Cruz Suarez, A., & Prado Román, M. 2018. Relationship between legitimacy and organizational success. Organizational Legitimacy. Challenges and Opportunities for Businesses and Institutions – Springer, 171-196.
Prado Román, M., Gómez Martínez, R., & Sánchez de Lara, M.A. 2018. La capacidad de inversión en el mercado alternativo internacional: ¿existen inversiones seguras?. Revista de Investigación en Ciencias Contables y Administrativas, 3(2), 3-24.
Macías Guillé, A., Sánchez de Lara, M.A., & Prado Román, M. 2018. Evaluación de la implantación de aprendizaje basado en proyectos como herramienta para el estudio de la economía de la empresa. Journal of Management and Business Education, 1(3), 190-209.
Prado Román, M., Prado Román, A., & Gómez Martínez, R. 2018. Desarrollo de informes contables para establecer la capacidad organizativa contable. Journal of Management and Business Education, 2018, 1(1), 39-52.
Gómez Martínez, R., Prado Román, M., & Plaza Casado, P. 2019. Bog data algorithmic trading systems based on investors ́mood. Journal of Behavioral Finance, 20(2), 227- 238.
Gómez Martínez, R., Purswani, R., & Prado Román, M. 2020. Optimization of the professionals selection and training by artificial intelligence. Journal of Management and Business Education.
Álcazar Blanco, A., Paule Vianez, J., & Prado Román, M. 2021. Generalized regression neuronal networks to predict the vañue of numismatic assets. Evidence for the walking liberty half dollar. European Research on Management and Business Economics, 27.
Prado Román, M., Prado Román, A., & Paz Gil, I. 2021. Business simulation a tool to develop the scenario analysis capacity. Journal of Management and Business Education, 4(1), 44-60.
Prado Román, A., Paz Gil, I., Prado Román, M., & Álcazar Blanco, A. 2021. La relevancia de la transparencia empresarial en tiempos de incertidumbre: el caso de las empresas de la bolsa mexicana de valores. Revista de Investigación en Ciencias Contables y Administrativas, 6(2), 26-43.
Paz Gil, I., Prado Román, A., & Prado Román, M. 2021. Is the COVID-19 pandemic shifting the social business paradigm?. Autopoiesis and self-sustaining processes for organizational success - IGI, 254-271.
Prado Román, A., Paz Gil, I.,& Prado Román, M. 2022. Personal brand benefits of social media use for researchers: a case study. Research Anthology on Social Media Advertising and Building Consumer Relationships - IGI, 226-245.
Prado-Román, M., Prado-Román, A., & Paz-Gil, I. 2021. Business simulation as a tool to develop the scenario analysis capacity. Journal of Management and Business Education, 4(1),44-60.
Alcázar Blanco, A., Paule Vianez, J., & Prado Román, M. 2021. Generalized regression neuronal networks to predict the value of numismatic assets. Evidence for the Walking Liberty half dollar. European Research on Management and Business Economics, 27.
C.2. 会议
-自 2006 年以来，在 AEDEM、IABD、GIKA 或 CUDC 等国家和国际大会上进行了 20 多次演讲。
C.3. 参与的项目或研究方向
-主要研究方向:企业可持续性和透明度
- 次要研究方向:(i) 业务诊断; (ii) 国际投资
- 2019 年开始，管理与商业经济学研究组成员。
C.4. 研究项目
与以下机构合作的多个研究项目的成员:
与美洲开发银行合作开展的关于农村发展试点经验的开发、实施和控制的项目(Expider II)。
与西班牙国际合作与发展署(秘鲁和阿根廷)合作的三个项目，用于在业务创建和管理中实 施研究观察站。
在西班牙的大学间和科学研究计划中与皇家经济和金融科学院 (RACEF) 合作的两个项目。
与 Camilo Prado 基金会合作的两个西班牙大学形象和身份项目。
与拉科鲁尼亚大学和拉科鲁尼亚省议会合作的项目，旨在保护拉科鲁尼亚省市议会的个人数据
C.4. 参与技术/知识转让活动和成果利用
2010 年 EUNCET – Escola Universtaria Unnim CaixaTerrasa 开发用于更新房地产资产组 合的模型。
2009 年 EUNCET – Escola Universtaria Unnim CaixaTerrasa 阐述 TERRASA 市房地产资 产估值的决定因素。
评估标准 Evaluation criteria
出席率和参与率30%：遵守学校学术计划和商定的课程表，单门学科在规定20天内完成全部课程，准时上课占比30%。
考试60%：每一课课后测试分数占比（按第一次答题结果）20%，期末考试占比40%。
学术会议与活动10%：积极参加老师举办的研讨会和学术会议占比10%。
最终成绩将是所有成绩的平均成绩。在课程的最后评分中，任何评估任务都没有规定最低分数。
希望学生基于对课堂所见主题的理解，而不是基于对它们的记忆。使用适当的附加教材，鼓励学生通过使用新的信息技术来搜索和使用其他信息来源。对老师所做努力的认可，以及对与该老师一起学习该科目并达到课程中设定的目标。
特别呼吁应尊重已完成评估任务的资格。
在任何情况下，通过任何科目均需通过在平台上进行的自我评估。学生必须进入平台，参加自我评估测试和最终期末考试。
在线课堂 Online Classroom