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2023年
第66篇图文
总计
第1027篇图文
为进一步提高课堂教学质量、促进作业减负增效，在番禺区教师进修学校（教师发展中心）的带领下，番禺区市桥侨联中学不断深入推进纸笔智慧教学的试点工作，加强对教师队伍的信息化教学培训，以课促教、以教促研，赋能教师创新成长，探索教育教学的新模式、新路径。
番禺教师进修学校 教师发展中心
官微报道：
加强智慧纸笔培训
提升教师信息化教学能力
智慧纸笔是一种既不改变师生书写习惯，又能实现数据及时反馈的智慧教学方式，支持多样化的教学互动，避免过度依赖电子屏幕的问题，一纸一笔轻松构建智慧教学环境。
智慧纸笔教学培训
本学期，市桥侨联中学开展了多场纸笔智慧教学技术应用培训活动，促进智慧纸笔在教学中的有效应用，帮助教师掌握更好的技术应用方法，助力教师提升信息化教学能力。
培训从课前备课、课中互动、课后分析等三个部分进行讲解，老师们一边听讲解，一边操作体验，产品顾问也会及时对老师提出的疑问进行解答，帮助老师更快地掌握技术应用的方法。
随着教育信息化的深入推进，教师的专业发展面临着全新的要求与机遇。学校加强信息化技能培训，主动适应数字化转型需求，推动着学校信息化工作的快速发展。
以课促教，以教促研
引领教师专业成长
市桥侨联中学在不同学科科组开展公开课教研活动，以课促教，以教促研，激发教师更新教育理念、创新教学方式。
自2023年2月起，市桥侨联中学开展了6场基于智慧纸笔应用的公开课展示活动，展示信息化融合应用的实践成效，进行学习交流，提升教师教学水平。
经过持续的探索与实践，市桥侨联中学逐渐形成了具有学科特色的纸笔互动课堂教学方式和方法，实现课堂教学创新应用。
实时反馈答题进度
作答数据即时统计
地理学科聚焦地理图形绘制、课堂答题与展示，教师常采用“导学案”方式，通过及时收集答题数据，以及学生作答对比展示，快速明确学生的知识掌握情况，实施精准反馈教学。
笔迹回放，明确作图规范性
在作答某个选项的学生中 发起随机挑人
高效进行知识讲解与纠错
物理等理科学科教师在教学中结合纸笔系统的“笔迹回放”功能，查看全班学生作答内容，明确学生作图过程的规范性；同时结合客观题的选项分析，随机挑取回答正确或错误的学生分享思维过程，高效进行知识讲解与纠错。
教育信息化已成为学校教育教学管理工作的重要组成部分，市桥侨联中学积极实践，推进智慧纸笔技术应用赋能教师专业成长。
相信，聚焦“课堂教学质量提升，落实作业减负增效”目标，番禺区将打磨出更多信息技术与教育教学深度融合的优秀案例，不断探索深化育人改革的新路径！
以智能笔终端助推教育数字化转型，青鹿智慧纸笔已经准备了完备的技术方案、常态化应用案例，期待与广大中小学校共同深入推进智慧教育发展！
编辑：青小鹿
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