本章是《避免孩子沉迷手机的关键是训练》的第20章。
现在很多父母都在因为孩子沉迷手机头痛，千方百计地寻求方法控制孩子玩手机，避免孩子沉迷。我们专栏也是专门教父母如何控制孩子，避免他们沉迷手机的。但是如果你孩子是属于我今天说的这个情况，那我不建议父母纠正他们，相反，父母还应该感谢孩子的沉迷手机。
什么情况下父母应该允许孩子沉迷呢？很简单，就是那些学习特别差，又没有特别爱好兴趣的孩子。
这样的孩子，父母就应该允许他们沉迷，还要感谢他们沉迷。
人的心理需求
要知道为什么允许这类孩子沉迷手机，我们首先要明白人的一个心理需求。
马斯洛需求层次理论，相信大家都听说过，就是人有五种需求，分别是生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现的需求。人要健康成长，就必然会追求这5种需求。
对于生理需求和安全需求我就不多做介绍了，无非就是吃喝拉撒，这是人的保命需求，每个人都必须有这两个需求。但现在社会，这两个底层需求基本都能满足，所以人们更多的是在追求归属需求、尊重需求等其他需求，因此我们重点来谈一谈建立在生理需求和安全需求以上的其他3个需求。
现在的人都在追求归属需求、尊重需求和自我实现的需求，无论是你这个成年人，还是孩子。可以这么说，这3个需求的满足程度，就等同于你的幸福程度、快乐程度。
而这3个需求其实可以用一个词来代表，那就是“价值”。
当一个人的价值非常高时，他就会受到人们的尊重，也会被更多的人所接纳，因此他就满足了自身的归属需求和尊重需求，变得乐观自信；相反如果人的价值很低，他会感觉自己没有价值时，人们也会排斥他，当然更不会尊重他，于是他就会变得非常自卑，严重的甚至抑郁。而且一个人追求自我实现的过程，本质上就是一个追求自我价值的过程，目的就是让自我的价值越来越大。
简单地说，对于任何人来说，他们都是一个追求自我价值的过程，都期望提高自己的价值，进而赢得别人的尊重认可，最终实现自我。
也就是说，我们的成长过程必然是一个追求自我价值的过程，力争让自己变得越来越有价值。
无法获得价值感的人，他们会觉得自己无能，将变得自卑，感觉被这个世界所排斥，那他就会彻底丧失面对世界的勇气。相反，不断地获得价值感，那就维护了自己的自尊自信，感觉自己变得越来越优秀，就可以继续勇敢地活下去，面对这个世界的挑战。
理解了这一点，再来看孩子的沉迷手机行为，你就知道我为什么说对于那些学习差又没有特别兴趣爱好的孩子，父母应该感谢他们沉迷手机了。
手机帮孩子获得了价值感
对于孩子来说，他们的主要任务是学习，所以如果他们学习好，那无疑，他们的价值感就能获得满足。不仅老师、父母会表扬，同学们也会尊重他。换句话说，他可以通过学习满足自己的尊重需求和归属需求。这些心理需求得到了满足，他也就可以继续健康地成长。
但是对于那些学习差的孩子来说，这就有严重问题了。
对于学习差的孩子来说，他们显然无法通过学习获得价值感，更不可能依靠学习获得别人的尊重认可，所以如果学习差的孩子生活中只有学习的话，那他的人生就毁了，因为学习不仅无法带给他价值感，反而会剥夺他的原有价值感，让他感觉自己很无能。长此以往，那孩子就会变得自卑，严重地甚至会抑郁。
好在价值感的来源并不是只有一个途径，当这些学习差的孩子有别的兴趣爱好或者特长时，比如说跳舞跳得很好、打球打得很好等等，那孩子依然可以从其他的特长中获得价值感，满足自己的精神成长。
但如果孩子学习不行，又没有别的兴趣或特长，那孩子就无法从别的渠道获得价值感，那孩子的内在精神人就没有精神食粮，他的人生就彻底被扼杀了。
但好在基于人的本能，孩子会不断寻求这种价值感，于是他们就发现了手机。
手机太方便了，不仅有各种有趣的软件视频，还可以聊天玩游戏，孩子完全可以通过手机交友、玩游戏来获得价值感。而因为这是他们价值感的唯一来源，也就是说，手机成了他们的救命稻草，所以他们就必须要沉迷，从中不断地汲取价值感，满足自身的成长。
而且越是因为这个原因沉迷手机的孩子，父母越是很难纠正，因为你的纠正就等于是在扼杀他的成长，基于生命的本能，孩子当然就反抗，就会跟父母斗争了。因为不斗争，他们就等于要被扼杀了。
所以现在明白我为什么说父母应该感谢孩子沉迷手机了吧，因为对于这类学习很差，又没有别的兴趣特长的孩子来说，手机拯救了他们。
总结
对于学习很差，又没有其他兴趣爱好的孩子来说，手机是他们价值感的唯一来源，对于这类孩子，父母不应该强制纠正孩子玩手机。你强制他们戒手机，就是在扼杀他们。
也就是说，如果你孩子就是属于这种情况的话，那我不建议你控制他玩手机，你需要做的是帮助他重新构建价值渠道，让孩子可以通过其他的方式获得价值感。
解决了这个问题之后，你再运用我们专栏教授的方法，训练孩子，让孩子一步步的做到自控。如果这个问题没解决，我们专栏教授的方法再好也没用，因为你是在跟孩子的生命本能对抗，是要扼杀他，所以必然会失败。
下章预告
到本章为止，我们整个专栏从理念到方法算是基本更新完毕，下一章我将对整个专栏做个系统讲解，让大家真正地融会贯通，有效的运用起来，从而避免孩子沉迷手机。
我们专栏可能跟其他专家、作者介绍的方法不一样，我们专栏的核心是培养孩子应对手机的自控力，而不是教父母如何做到完全禁止孩子玩手机。
在这个手机时代，完全禁止是不现实的，孩子必须要与手机和平相处，所以教会孩子如何应对手机才是唯一的方法，也是唯一的出路。
只要大家按照我说的去操作，就可以做到真正的自控。这其实不难，只是大家不懂方法。