又到了二年级下期的期末复习阶段，我将本学期所学的知识、技能和方法汇总成一张思维导图，力求讲清楚这学期的学习内容。
本图是基于北师大版本教材。对于人教版本教材的使用者依然适用，因为无论哪个版本的教材，都是基于相同的课程标准。
本图的使用者是教师或者有能力辅导孩子的家长。
使用本图的要求是能一字不差地阅读图中文字，理解所表达的意思。
基于这张图，我认为二年级下期的数学学习有这么几个重难点：
有余数的除法
能正确计算有余数除法。
能够结合具体情境理解有余数除法算式和竖式中每个数字代表的含义。
能够结合情境对余数进行“进1”或“去尾”的处理。
三位数加减法
首先别抄错数字或者加减号。
其次注意进位和退位。
最后利用验算提高正确率。
三位数加减法计算不过关，则先练习两位数加减法的心算；两位数加减法心算不过关，则先练习20以内加减法的口算。
测量
理解统一测量单位的必要性，能熟练地进行单位之间的换算。
会根据情景恰当地选择长度单位。
能正确地测量生活中一些物体的长度。
在日常生活中培养量感。如，寻找身体上的尺子，亲身走一走并感受1千米有多远，等等。
除了以上的重难点，读题能力依然是关键能力之一，而读题时圈一圈关键词是读懂题的重要方法。
期末复习阶段，教师或家长应当把握好上面几个要点，借助本图提供的知识框架，帮助学生系统地、有条理地掌握好这学期的数学知识。
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