据网上的数据，全国轿车的保有量已经超过了4亿台。
越来越多的轿车，自然会有越来越多大大小小的事故。如果不是路怒症，习惯撒泼，大部分人在碰到危险或者看到事故都会说一句：“驾照怎么考的？”如果出现状况的是个女司机的话，大概还会加一句：“我就知道是女司机”。
今天在网上看到一个车评人又在那里说，驾校把有些人放出来就是谋财害命，又说有的地方一天拿到摩托车驾照就是驾校为了赚钱，这么魔鬼言论，实际上倒是让我有些思路打开了。
在我们的现在这个语言环境中，我们已经习惯了帮别人找问题的答案，开车出了事故，那是驾校没教好；不好好学习早早出来打工，那是父母没管好；在学校谈恋爱不好好学习，是老师没教好；上班不好好上，是公司钱没给够；到年龄找不下对象，是社会压力太大；凡此种种，我们的逻辑几乎已经形成了完美闭环。
所有的问题都有答案，所有的答案都近在眼前，所有的问题都不会得到解决。
举个例子，孩子出去没教养，是父母的问题，那么父母没教养，是爷爷奶奶的问题，爷爷奶奶没教养，是祖宗的问题，因此，这个孩子想要有教养，只能看是不是出生在书香门第，富贵人家，如果不是，这辈子大概是没啥指望了。
在路上被其他车别了，也是驾校没教好，驾校没教好，已经有驾照了，这个人自然就不会再去驾校，那么问题就没办法解决，只能寄希望于自己下次不要碰到这个司机。
我们经常能看到短视频中，女司机出事故的精彩集锦，高速上错过路口倒车下高速，什么训练场跟教练一起撞墙之类的视频，拿一些特例来证明整个性别在某项技术上有差距，能说明什么？除了说明看了视频相信女性开不好车的人没有接受过正确的科学教育，还能说明什么问题？
当然了，科学是西方的，我们老祖宗那个叫易经，讲究一个变化无穷，万物皆可运用，比西方的科学，不知道强到哪里去了。西方的科学不遵守也是应该的，理解。
在我们这个地方，所有持照开车的人，都是要经过驾校培训的。试问，你的驾车技术，真的是驾校教的？咱们科二科三考的那些东西，你真的在现实当中用的上？
请问哪个拿了驾照的人，出去找个车位就能停进去？不是各种停车方式都学了，为什么停不进去？请问哪个考过科三的人，上路之后，都是以25码的速度前进，碰到学校踩刹车，变道之前还可以停下来在车道观察？
既然大家都是这么考试考过来的，问别人驾照是怎么考的人，驾照是怎么考的，心里没数吗？驾校能负责给你驾照吗？驾校能改变考试科目，打分方式吗？
显然，驾校不能。更显然的是，除了司机本人，谁也无法控制司机在驾驶过程中的行为。实际上我们能考察的，是这个人在开着自己的车走在正常道路上的反应，如果这个人开起来能够正常按照交通规则来走，那么这个人就应该是合格的驾驶员，反之则不是。
也有人说，要知道，如果不是现在这么严格的考试，那么只会出现一种情况，就是大家都是拼关系，有关系的好拿驾照，没关系的难拿。因此，现在这样的制度是最公平的。
这就不由得让人想起一个故事，说如果你想在一间房子里面开个门，那么你应该说，我打算把屋顶拆了，然后屋里其他人就会跟你商量，开个门行不行，能不能别拆天花板，这样你就可以达到自己的目的。
在我们这个地方，一件不公平的事情，只要能相对公平一点，那么就是对的，就是好的，至于是不是有更好的解决办法，那我们是不考虑。
比如高考。
我们想要我们的孩子接受完教育，成为什么样的人？
在大部分家长的心中，一方面，驾校的考试科目不规范，另外一方面，希望自己的孩子能够成为出题人。
通俗一点来说就是，我们知道我们高考学到的东西，用不上，且没用，但是我们希望通过高考，能让孩子有一个美好的未来。
我们明明知道，我的孩子连力的相互作用都还没搞清楚，就要学麦克斯维尔的电磁方程。我们绝大部分在生活中别说电磁方程，就是电磁炉写的清清楚楚叫电磁炉，我们也会问一句，这东西也没通电，怎么发热的？
更遑论我们的文科科目，李自成，太平x国，义x团，都是为了人民群众的好组织吗？学这些东西，真的对我们认识世界有帮助吗？
我们通过学习，到底是要成为一个大写的人，还是要成为一个听话的，不分是非的学习机器？
这时候就有人跳出来了，说你要知道，如果不是这么公平的高考，那么有关系的人，会更好的把自己的孩子安排在更好的岗位。正是因为有了高考，我们这些普通人才有了出人头地的机会。
这就牵扯到另外一个问题，到底是什么，让我们现在能用上电，吃饱饭？除了极少数战乱地区，全球绝大部分地方，现在都可以用上手机，吃饱饭，能住在有顶的房子里。
毕竟对于大部分人来说，所谓的好生活，就是有饭吃，有地方睡，有网可以上。这一点，目前全球大部分地方都可以做到。
是科技带给人类的。是因为有了肥料，有了更先进的生产工具，所以我们才能吃饱饭，是因为有了麦克斯韦尔，特斯拉，以及福特，丰田，我们才能用上电，开上汽车，是因为有了图灵，有了詹姆斯高斯林，有了Linus，我们才能随时随地和其他人沟通，上网。
所有的现代文明，都是在现代文明国家出现的，我们只是使用者和见证者。
所以高考，在我们这些人心里，大概还是摆脱不了那五个字：“学而优则仕”。
客观上，上了好大学，更容易找到好工作，也更有机会赚到更多的钱，但当你去看这些通过自己的努力，勉强称得上成为中产的人的时候，他们的生活，真的就没压力吗？
从老一辈人的眼里看，似乎这一代人能在城里工作，生活，买房，结婚，生子，本身就是一种成功了。
然而事实上，同样都是拉马车，拉到更大的更华丽的马车的那匹马，真的就更成功吗？
考驾照的时候，如果科目中的习题与实际开车不符，那么即便是你从科一考到科四都是100分，结果也有可能是这个人完全不敢上路开车。
高考的时候，明知道有的知识用不上，明知道出题的人本身就在这个社会上就不是什么有贡献的人，那么考试的结果，如何能够正确？
问问我们自己当前的人生经验，到底有多少，跟那个所谓的学位证有关？
我不反对学习，也不反对考试。
我反对的是，教给我牛顿三大定律，却不教给我们，什么样的环境下，才能出现牛顿，还有和牛顿同时代的莱布尼茨、波义耳、惠更斯、胡克……
就在写这篇文章将要完成的时候，长沙出现了一名男子驾车撞到9名路人的新闻，这种新闻，不上热搜我不稀奇，然而一件又一件撞人事件出现，这个冷漠的世界一点点声音都没有，那么我们这个社会，培养出的这些精英，到底有什么用？
与其寄希望于高考改变命运，还不如让孩子多看看米老鼠，告诉孩子，只有好好学习，才能看到真正的米老鼠，仅有如此，孩子们才有机会，真真正正做个有用的人。