使用ChatGPT来写作文、报告已经被证明并不困难。显然，学生们会不可避免地将其作为报告神器使用，给老师们的评分增添了难度。
据PCmag报道，美国德克萨斯A＆M大学商学院的教授最近的做法引发了争议，他通过ChatGPT来检验并判定有10名毕业班学生的报告可能是由AI生成的，导致这些学生的报告都被暂缓评分，无法毕业。
▼▼▼使用ChatGPT做作业导致无法毕业？
据报道，德克萨斯A＆M大学商学院的一位教师指控学生使用聊天机器人程序ChatGPT在期末报告中作弊，并在学校的评分系统上写道：“我不会给用ChatGPT生成的东西打分。”
根据网友在Reddit上的帖子透露，这位老师暂停了该毕业班所有学生的评分成绩，并声称他们在有关农学科学的三篇最终报告中使用了ChatGPT，因此选择不给他们打分。由于这个问题，学校扣下了整个班级20名同学中一半的学生的毕业证书。然而，这名教授是如何确定这些学生使用ChatGPT来制作报告的？他采用了一个很有问题的做法：他把每个学生的报告传给ChatGPT，并询问ChatGPT，这些报告是否是利用它生成的。
教授自己在系统上评分时表示：“我把你们最后三篇报告拿来，然后我打开了我自己的ChatGPT的账号，我把你们的报告复制粘贴给ChatGPT，然后问他有没有生成这些内容。如果这三篇报告的ChatGPT答复都是肯定的，那么你们得到0分。”
Reddit上的讨论指出，ChatGPT经常会误判，其中当然也可能错误地声称它写了一篇文章，而事实上是人类撰写的。此外，该AI程序记忆有限，也无法回忆它与其他使用者的对话历史记录，当然更不可能知道自己是否在某个时刻生成过这篇报告。实际上，检查某段文字是否由AI编写确实很困难，在目前来说，根本没有有效的技术可以实现。
尽管如此，这并没有阻止德克萨斯A＆M大学商学院的这名教授将ChatGPT当作作弊检测器。Reddit上发帖的网友表示：“自从机器学习和人工智能成为流行，我就知道这一天会到来，但我从未想过它会在我的生活中发生。”为了完成这些同学的最终成绩，德克萨斯A＆M的教授给予所有学生补考的机会，要求他们“通过传统的方式”完成提交的报告。