学生从上学开始，需要学习多门学科，从简单逐渐的加大难度，而英语作为外来语言，对于我国学生来说，学习难度属实是不小的，花费更多的时间和经历，但是收入远远不成正比。
每天不停地背诵英文单词，语法等，可考出高分还是并没有那么的容易，每次看到英语都是咬牙切齿的痛恨，希望有一天能够取消英语学科，不过虽说没有被取消，但是大仇也算是得报了。
随着我国的日益强大，汉语也加入了国际通用语言之一，虽说不能完全取替英文，但是学习汉语的外国学生可是越来越多了，还有很多的外国留学生来到中国学习发展，看到学习汉语的他们，中国学生乐了。
“为什么不是不有”，外国学生用“梗图”吐槽汉语，看完笑喷了！
我国文化博大精深，语文学科就是本国学生学习，难度都是不小，更不要说是外国学生了，高难度的先不要提，就是先将如何说好汉语学好就已经是一大关卡了，外国学生用“梗图”吐槽汉语学习难度。
为什么平时在表达的时候都是“没有”，为什么就不是“不有”，外国学生的脑回路也是清奇的，面对这样的奇葩问题，中国学生只能是强制性的告诉：这就是固定规则，没有为什么，不要问为什么。
外国学生想要学习中国文化，学习汉语的表达方式，也是需要通过教材，不过教材总归是有限制的，并且和实际的生活也是有很大的区别，当外国学生照搬教科书，才发现区别真的不是一般大。
教科书上教的问候方式是“你好吗”，“哦，我很好”，真的是太官方了，而实际上我们国人打招呼的方式有千万种，“吃了吗”，“好久不见”，“呦，今天天气不错”，真的是刷新了外国学生的认知。
学习汉语需要从拼音开始，就是中国学生也是需要学习的，而相同的读音却有无数的汉字，含义还都不一样，同样我们还有很多的多音字，明明是一个字，但是有不同的读音和含义，中国学生弄懂都需要点时间呢。
可是却难倒外国学生了，面对“着”这个字，有四种读音，且应用在不同的场合和词语组成上，外国学生本来已经要睡了，但是想到这一个自己，立马就精神了，什么困意都没了。话说学习汉语真的是会让失眠吗。
想要学好汉语其实并不容易，课本上的知识也是有限的，且内容也是过于的官方，只有多和国人交流，找到语感，才能够慢慢学会如何说话汉语，可外国学生将说汉语想的太简单了。
外国学生用梗图吐槽，在单独学习中文的时候，那是相当的自信，感觉自己已经站起来了，浑身上下都是力量，但是当和中国人聊天的时候，直接颓废了，只能不断的表示：老板你慢点说。小脑袋瓜已经不够用了。
我国文化博大精深，不仅在于上下五千年的历史，还在于地大物太博，村东头和村西头都不说一样的话。每个地方都有自己的方言，口音和不同的说话习惯，当外国学生从一个地方到另一个地方，就只有抓瞎的份。
就说以北京区域划分的北方地区，都是喜欢讲“儿化音”，很多的词儿、话后面都是要跟个“儿”字的，别说是外国学生不知道如何说，就是南方朋友都不知道应该加在哪，看到完笑喷了。
学习外来语言，学生要切记“闭门造车”，找到合适的方法才是关键
不管是本国学生学习英文，还是外国学生学习汉语，其实都不是很容易，虽说看到外国学生学习汉语难到抓狂，很开心，可这不就是学习英文的自己吗，实在没有必要五十步笑百步。
想要学习好外来语言，并没有那么的容易，学生一定是要找到合适的学习方法，关键是不能够“闭门造车”，要创造学习氛围，找到讲英文或是中文的语感是很重要的。
比如外国学生就非常的有必要走出去，能够多和中国学生交流，学习说话的方式，不能够局限于课本上的知识，很多的说话方式或是组词就是固定的，不是靠背诵就行的。
而中国学生可以多听一些英语语音，看英语视频，不断的多听更多的英语发音，才能够形成肌肉记忆，在学习英语上更顺利。
【笔者寄语】
技巧和方法对学习外来语言非常的重要，死记硬背是行不通的，学生一定不要死脑筋，要不断的改变自己的学习方式，找到适合自己的，也不要因为一时的挫折在学习上丧失信心。
话题：你有什么学习英文的技巧吗？
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