增加难度、形成压力，在危险面前竟成了一张“护身符”，真有点令人不解。与此类似的还有香港启德机场，它位于市中心，乘客飞经九龙等闹市时，能清楚地看见民居阳台上晒的衣服。就是这么一个世界上“最危险”的机场，直到关闭，几十年来没有出现过大灾难。
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究其原因，正是因为危险，所以全世界的飞行员在这里都小心翼翼，不犯一点差错，香港的启德机场反成为世界上最安全的机场之一。危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的“不经意”，危险不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的源头。人生中的很多时候，我们是不是也该往自己肩上压“两捆干柴”，有意识地给自己加一点压力呢？
事实上，适当的压力可以成为推动孩子学习的动力。在孩子有潜力可挖，却因惰性或热衷于玩电子游戏、上网闲聊等无意义活动，不愿向深度拓展之时，就有必要对其施加压力。但加压也是一门艺术，压力加得恰到好处才能产生好的效果，当压力超出孩子所能承受的负荷时，压力也会产生负面作用。
因此，当我们主观上要给孩子施加一些压力，或客观环境对孩子形成一定压力时，要分析孩子现有的发展水平，根据不同素质、不同能力的基础与表现，来考虑孩子的心理发展水平和心理承受能力。一旦发现压力超出认知水平而成为一种负担时，就要及时减轻压力。要巧用、善用压力，让孩子在合适的压力驱使下逐渐走向优秀。
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