萌芽有话说
儿童节快乐！还记得我之前给大家推荐过的有道爱乐少儿音乐素养AI课吗？我们618争取到了电钢破价啦！不满3000元的课程价格，直接送你一台价值3499元的电钢琴～
我一直说有道爱乐是音乐启蒙课里的资优生，资源极好、背景权威，研发出来的音乐素养体系完全对标现在国内对音乐启蒙大方向，学完直接拿下中央音乐学院考级初级音基，相当于器乐等级考试4、5级水平。
所以如果4-9岁的孩子，如果对音乐感兴趣的话，就可以锁定我们的福啦～这门课超值！
预约点这里，下面就让我们开始正文啦～
合适学音乐孩子的比赛
因为两小孩子都是琴童，经常听朋友们问我孩子选择什么比赛参加好，哪些比赛的含金量高，如何甄别这些赛事。
据这几年的观察，我发现各种器乐赛虽然多，但还是以商业赛事为主，也就是可以作为孩子的特长和兴趣的证明，但大家之间的含金量都差不多，因为并不太受官方的重视。
所以参加什么，以及如何选，大体还是比较随意一些，如果真的要挑，业内有一个不太成文的暗约，那就是——
第一梯队：带国际钢琴家名字的，比如xx肖邦/贝多芬 第二梯队：带国内城市地名的，比如xx广州/上海/北京 第三梯队：其他。 其中同级别梯队里，举办次数越多的资历越老。
但我觉得这个约定大家了解下就好，选比赛主要还是看赛事时间、安排、组别、决赛地点、费用等综合考虑，可以轻松一点，因为大家地位其实没差太大。
但今年有一个很不一样的趋势，那就是国家白名单上正儿八经地出现了音乐大赛的身影，也就是，这个舞台开放给所有学音乐的孩子，同台竞技，选拔出能得到官方认可的苗子。
我在今年1月份给大家整理的赛事时间表里，（回顾《》），就提到了这个赛事。
不知道这过去了几个月，有没有姐妹比较敏锐，一直盯着这个赛事的进展呢？
我是一直看的，之前这个赛事是做校园歌手性质的，只从组委会接了使命要做全国音乐素养大赛后，说真的，这个网页就一直没有太更新。
直到4月份下旬，大赛组委会终于官宣，这个音乐素养大赛成型了，开放给所有学音乐的孩子参加。
hechangjie.com的网址，输入后也立刻跳转到新网页，并更名为：
http://www.qgmlc.com/
看起来是统一启用新域名，的确这网名也更切合一些呀～
那具体要怎么做呢？我仔细看了一下比赛须知，还是挺激动人心的。
你看，只要是在学音乐的，不管什么类型都可以在上面有展示的舞台哦！
也就是：独唱、重唱、合唱、民族乐器独奏、西洋乐器独奏、舞台剧表演、戏曲表演、歌词原创、乐谱原创、歌曲原创。
只要孩子有涉猎其中的一项或者多项，都可以报名参赛！
5月份当我等到了广东赛区的报名开放后，立马带孩子去注册，仔细看了比赛规则，上面是这样子说的：
初赛不秀才艺，全部孩子都得先考音乐素养，初赛的选拔标准是得分和速度。只有通过了这一关，才有可能进入到秀才艺的环节。
这个形式，我是大呼称赞的，自从知道身边还真有不少孩子学了好几年器乐还五音不全后，我的确是有过庆幸孩子们最开始学音乐，就是从音乐素养入手的。
现在他们的视唱、听辨等方面的积累还是有的，到底水平如何，有这么一个舞台检验一番，无论结果如何，都是很值的。
而且音乐素养真的有黄金期，特别是视唱和听辨，4-8岁是最好的时期，错过了，效果怎么都会打打折。
你可能会很纳闷音乐素养到底是什么，简单来说，就是学习音乐的综合素质教育，也叫“音基”，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。
「音乐素养」的学习，并不仅仅是掌握音乐世界运行的规则，还有更多升华的部分，比如音乐欣赏、音乐史学习、甚至是创作，这里面包含的不仅仅是弹奏，更重要的还有创作和表达。
所以说，学好音乐素养，对于孩子音乐的综合素质培养是起到关键性作用的，它是打开音乐学习命脉，让孩子一通百通的基础。
音乐素养越来越重要
我之前说了，白名单赛事揭示了未来趋势，而音乐素养课的重要性，政策里也一早提出来了。
2022年，相信关注我的老朋友会对我的这篇《》分析文有印象。
这一年，美育纳入中考，新课标中明确了音乐、美术在艺术的主线地位。
从2022年起，全国各省市也把音乐纳入了中考，这让音乐知识对每个孩子来说，都成了一个得分项目。
那么，在新课标得要求下， 我们的孩子到底要掌握什么呢？我们再来重温下教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，发现新课标对于音乐课程的要求是高的，包括欣赏、表达、创造、联系四大方面。
新课标对于音乐的要求是高的，它直接指向孩子音乐素养的全方位提升。
我相信很多家长虽然孩子在学各种乐器，可是对音基水平是没概念的。我之前跟大家推荐有道爱乐的时候，说它的整个音乐体系是中央音乐学院初级音基体系，也有读者好奇问过我，那什么是音基，初级水平听起来好像也不咋地。
但真的是大错特错！音基初级水平，直接相当于中央音乐学院器乐考级的4、5级水平了呢。
早在几年前，音乐考级就已经提出了新要求了，考生必须通过音乐基础的考试才能考取相应等级的证书。
中央音乐学院考级以及音基记证书，对应关系如下：
那音基水平考试是什么地位呢？比如想考央音乐器4级以上，需要先考到左边的音基证，才有资格参加考试，获得器乐水平证书。
同样的，中国音乐学院也提出了音基考试的要求。要求考生乐理考级须在各档内完成。比如报考10级的考生，必须持有三级乐理证书方可报考，否则不颁发专业10级证书。
现在你悟了么？
央音音基考试考什么？
说完了音乐素养，也就是音基的重要性，我们以央音体系初级水平来看一下，音基考试具体考什么。
也就是下面这张我整理的图。▼
从中我们看到，乐理、视唱、练耳、音乐常识四大项都是齐全的。
（1）乐理：
主要考察孩子的音乐基础知识，让孩子习得快速识谱的能力，所以在考试过程中，基本躲不掉的是音符识别、节拍节奏、高低音、音程识别等等，主要以选择题的形式出现。
例题展示：
（2）视唱：
主要考察孩子对于音准、节奏、表情术语、力度记号等的识别，在考试的时候，系统会显示出一段乐谱，播放前几句音乐，之后会从小话筒的地方开始演唱，考生要根据给出的音高，看谱演唱至结尾。
（3）练耳：
主要考察孩子对于音高、节奏、音符、音速、旋律等的判断，这对于孩子的听音辩音能力、专注力、音乐记忆力都是有要求的，它的考试题目主要通过选择题和敲击小鼓按钮的形式呈现。
例题展示：
（4）音乐常识：
主要考察孩子对于乐器、歌曲声部、演唱方式、中外民歌等内容的知识储备。这部分比较有难度的是认乐器方面，比如弓弦乐中，中提琴和小提琴就比较难以分辨，要通过音区高低来识别。
胡弦乐同样也是比较难以区分的，比较好区分它们的方式反而是通过曲目来分辨银色、或者通过外形区分。
通过初级音基考试我们就会发现，这门考试就是让孩子去泡在音乐里，多听听不同的曲目、多去感受不同乐器的特色，通过灵敏的耳朵去听到不同的节拍、音程，并且拥有视唱的能力。
如果孩子有一定的基础，不妨试试完成这几道考题，看看孩子的水平如何：▼
这是某一市的中考题，如果需要完整的可以在公众号“萌芽研究所BUD”对话框里回复“音乐中考”，获取全部的120题。
不知道大家有没有听说过学钢琴的九重境界：
第1层【琴断】也称“混沌琴”。与钢琴无缘，不懂基础乐理，不懂钢琴技术，此时“看山是山，画山不像山”。
第2层【琴念】可能有钢琴爱好，但不执著刻意。此时，“看山是山，画山是山”。
第3层【琴迷】有一定的钢琴技术基础。由于不断的训练，对钢琴的自由度提高，兴趣提升。
第4层【琴奴】亦称琴匠。有深厚的钢琴学术及钢琴演绎基础，讲究“琴法森严”、注重琴技、循规蹈矩，此时“看山是山，为山而画山，而将自己的情怀包裹于山中”。
第5层 【琴戏】有深厚的钢琴功底，钢琴刻意求变，尽求脱除匠气，视钢琴为游戏，在乐曲不熟悉的情况下，爱即兴钢琴演绎。此时，“看山不似山，山亦为山，山本为山，山来山去”。
第6层 【琴我】在钢琴修进的基础上，刻意追求自我的风格及自我对乐曲的心理体验，并形成自我的有个性化的人文情怀。此时，“看山不是山，山即我心，为我所用，画山似山，我心即山，即为御山之人”。
第7层 【琴越】长期的钢琴操练及自我风格与思想的日益完善，使其不再“为钢琴而钢琴”，而是站在一个更高层次的人文关怀平台，并可有自我的、成熟的艺术思想体系。
第8层 【无念琴】亦可以称为“禅琴”，此时不以钢琴本身为念，以“无琴之法”演绎，在这种基于曲子与精神的“琴无所碍”中，体现着自己深厚的钢琴功底、深博的社会阅历、深刻的人文关怀、深邃的思想境界
第9层 【琴道】因常生“无念琴”，则可入“琴道”之境。此时为“无不为”的境界，“大自由”境界，深达“灵魂”，故能一键从内心深处震撼受众。
大家会发现，九重境界里提到的境，就跟一个人的音乐素养基础息息相关。
音乐素养基础扎实的孩子，学琴会更加从容，也更容易入境，领悟力也会更高。
没有正儿八经接受过音乐素养学习的孩子，就很难用机械复制去领悟琴境。禅意不在，琴便失真。
现在时代也在巨变，每个学科都在巨变，考核方法和水平都不一样了，我们千万不要做固步自封的家长。
吾生也有涯，而知也无涯。希望孩子们能够在音乐的学习中悟得真谛！
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