文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
事情闹大了，这下估计谁也捂不住了！
贵州一水电站放水致两名教师被卷走溺亡。溺亡教师家属称，两位教师之所以出事，是为了迎接教育部门的检查，学校安排6位老师一起去河里捡鹅卵石，遇到上游水电站突然放水，才不幸溺亡。
事后两位教师所在学校及相关部门均表示，根本没有安排捡鹅卵石美化校园环境这件事。真相到底是什么？一记者为了探寻真相，竟然被当地一派出所副所长及两位辅警殴打，这下把事情闹大了，估计谁也捂不住了。
简单事情复杂化，当地到底在怕什么？
溺亡教师家属称是学校安排了捡鹅卵石美化校园环境的任务，而学校及相关人员却极力否认，查看事情的真相很难吗？
事情发生后，涉事学校校长称，“那个我不清楚，应该是他们一起约着玩吧！”当地镇政府称，事发的河滩位置有凹河万亩樱桃基地，老师们应该是去购买樱桃。
相关部门工作人员回应称，“网上说的这个东西（为迎接领导检查，下河捡鹅卵石装饰校园）是不属实的。我们用正常思维来考虑，（他们是在）下班了之后，这么多人一起去。不可能他说什么就是什么，对吧。”
溺亡教师家属和相关工作人员，至少有一方在说谎！到底谁在说谎呢？
要搞清楚事情的真相其实很容易。事发时一共有6位老师，当地组织一个新闻发布会，让同行的四位教师在发布会上解释，事情不就真相大白了吗？
我始终相信其他4位老师会实话实说。因为如果被大水冲跑的自己，其他老师不发声，自己会原谅他们吗？幸存老师的实话实说，也是对溺水同事在天之灵的告慰。相信他们一定不会说谎，因为说谎之后，夜深人静之时无法面对自己的真实内心，一辈子的愧疚对任何人都是惩罚。
让4位幸存教师发声，是最简单的，也最能把问题说清楚，但是至今为止，幸存教师无人发声。把如此简单的事情，搞得那么复杂，当地到底在怕什么？
记者探寻两教师溺亡真相被打，多人被处理！
在“水电站放水致两名教师溺亡”一事引发舆论巨震情况下，现场采访试图还原事实的记者，离奇地惨遭毒打。前因后果，不得不让人浮想联翩。也不免让人好奇，两教师溺亡背后，有什么“不能说的秘密”，非要做到这份上？
记者正常采访，为什么会被无故殴打？当地到底在怕什么？
病历显示，被打记者伤情初步诊断为，头皮血肿(额部)、多处挫伤(左面部、上唇、左前臂)、上肢浅表擦伤(左手环指)、(右)眼挫伤。
记者身上多处伤口，眼镜碎裂，手机也被砸碎，临走前几人还把车上的指纹抹了。
对于这一行为，真的很不理解，是把谁当傻子了？抹了指纹就找不到你了吗？天网恢恢疏而不漏，谁能逃得了？
对于打人这一行为是谁指使的？阻止记者调查想隐藏什么？
记者被打之后，引起了相关部门的高度重视，当地警方迅速介入，调查发现，殴打记者的竟然是当地某派出所副所长及两位辅警。
当地相关部门作出了以下处理：对殴打记者的熊某、陶某处以行政拘留二十日，对李某处以行政拘留十五日处罚。免去负有领导责任的彭某某马场镇党委副书记职务、提名免去其马场镇镇长职务；免去熊某马场派出所副所长职务（已将其调离公安系统）；经马场镇党委研究决定，对李某、陶某予以解聘处理。
这三名行凶者的所作所为就是为了阻止记者采访，目的就是“司马昭之心，路人皆知”，企图掩盖事情真相，这是欲盖弥彰，不打自招啊！试想一下，如果那些人心里没鬼的话，又为何要阻止记者采访呢？
相关人员已经被严肃处理，但是事情的真相到底是什么？人已经死亡，重要的是做好善后，安抚家属，并将情况如实通报社会，深刻吸取教训。可当地派出所阻止记者进入事发地采访，难道不是在遮掩事件真相？事情闹得这么大，估计谁也捂不住了，期待真相水落石出！更希望幸存的四位教师能站出来说句公道话，这是对两位溺亡教师在天之灵的告慰，也是满足公众知情权的最好办法。