“终于还是要离开。一走了之的念头曾在脑海里萌发过太多次，两年多来每一次对压抑、恐惧的感受都推动着我在脑海里沉淀下今日对生死的深思熟虑，让我自己不再会觉得自己的离开只是草率的轻生，让我可以以为我最终的离去不仅是感性地对抑郁、孤独的排解，也是变相地对我理性思考之成果的表达...................好像说远了，其实仅就对做历史研究的想法而言，我只是想明白了心有天游，拘泥在一门学问之中，那样活着也是很庸碌的。说放下也就放下了”
这是7年前陕西省西安中学的学霸林嘉文，在距离高考到来还有百日时留下的人生遗言，这一年，他18岁，而就在前不久，他收到了北京大学和西北大学的报考邀请，在他的遗言中，阐述了对两所学校招生老师的感谢。
2016年2月23日深夜，林嘉文给老师发完邮件后，他来到了学校的高楼的阳台，这里没有别人，很安静，林嘉文站在阳台停留了片刻，然后纵身一跃，从此，这个年轻的生命便离开了这个世界。
他在遗书中曾写到关于自己的对历史研究的迷茫，对人生的感慨与纠结，好似这些解不开的结，他不想再继续捋下去，而是用结束生命的方式放下了。
没有人知道他在生前有着怎样的心里压力，因为这一切都因他的离去而被带走，也或许在他遗书中所写的一切，都只是想让人们看到的一面，而他不想说的话和不想阐述的事都因他的离开而被淹没。
林嘉文自出生就和历史有着不解的缘分
1998年5月，林嘉文出生在陕西西安一个知识分子家庭，从家庭成员的职业来说，他的母亲、外公外婆都是学校的老师，唯独父亲在法律院校做行政工作。
这个家庭弥漫着浓郁的书香气息，这在一定程度上也熏陶着林嘉文的心灵。林嘉文小时候，家庭聚餐时多数场合会背诵诗词，他表现优异，得到家人的表扬和鼓励。这种氛围让他养成了热爱读书的习惯，这也为他历史研究的道路做了铺垫。
同龄的孩子每天放学回家都在思考下去该去哪里玩，打什么样的游戏，而此时的林嘉文已经在思考回去该看哪本书籍的哪一章，读书似乎成了他寻找乐子的唯一方式。
和家人一起逛街，看到墙上的壁画，他总会多问几个为什么，他问的有些问题，甚至自己的父母也无从知晓。
虽然他的母亲、外公外婆都是老师，但是跟历史相关的研究并不是他们的专业领域。而恰恰是在小学时期，他的家人喜欢看《百家讲坛》等学术节目，正是在这种热潮引导下，林嘉文开始对历史产生了浓厚的兴趣。
父亲从事政法工作，最开始并没有将儿子的兴趣放在心上，但随着林嘉文对历史的热情日益高涨，父亲也逐渐产生了兴趣。他看到儿子勤奋查阅资料，深入研究历史，便开始与儿子一起学习，互相交流所学心得。
父子两人的这些过程持续的时间并不短，父亲发现儿子学习历史的劲头越来越足，也开始对他表示支持，只要儿子想要什么类型的书籍，父亲也都毫不犹豫的买下，家人的疼爱和开明，让他在学习历史的路程中更是一帆风顺。
在林嘉文的成长过程中，历史教育扮演了重要的角色。据他父亲回忆有两年的时间，林嘉文坚持每天早上六点就起床，收拾好自己，坐下来看百家讲坛，直到七点二十。
这样的坚持对于一个大人来说都很难做到，但林嘉文却坚持了下来，这是他的毅力在促使他坚持吗？我想肯定不是，这样的坚持很大一部分还是来源于自己对历史情有独钟的爱好。
在这些节目中，他不仅对文言文的理解更为深刻，还积累了例如古代官职等方面的常识。这些知识的积累使他在学校的读书演讲比赛中出口成章、见识过人，赢得了老师和同学的一致好评。
除此之外，他还在读史的过程中表现出了少年执拗之气。他开始质疑历史中的主流观点，辩证性地看待和分析历史。
林嘉文的历史热情不仅仅局限于通俗的历史读物，他开始涉猎更加学术性的著作。初一的时候，他就能向同学介绍辽、夏、金的历史。而受到对西夏历史的研究兴趣的驱动，他甚至开始自学西夏文。这在别人看来是尤为艰难的事情，但在他这里显得轻松自如。
由于林嘉文对历史的浓厚兴趣，所以在初中阶段他的历史成绩也一直名列前茅，就连他提出的一些问题，代课老师都疑惑难解，有时候，历史课下，林嘉文总会在讲台上跟老师讨论，同学们远远看见讲台上围了一大堆的学生，那一定是林嘉文的“主场”。
随笔出版
初中毕业之后，林嘉文以优异的成绩考入了陕西省西安中学，刚进入高中的那一年，林嘉文的历史热情仍然如火如荼。他利用课余时间撰写的随笔《文景之治》得到了出版社的青睐。
不过在出版之前，他提出了几个特别的要求：隐瞒姓名、不要炒作、不参与学校和出版方的宣传，这也充分表明了他的谦虚和对学术的专注。
年少成名，对于林嘉文来说并不是他想要的，他明白在网络上的一些风气对于少年成名是十分不利的。伤仲永就是很好的例子，再者就是人们非常熟知的庞秀玉，从小父亲便用她的才华吸金，年少时被世人知晓，可到头来的结局确实极为悲惨的。
所以，他并没有被突如其来的幸运冲昏头脑。相反，他深知自己的第一部作品是一篇随笔，虽然内容上是属于自己创作，但相比较具有扎实学术功底的著作还存在一定的差距。
虽说是带有遗憾的作品，但他的内心还是有小小的惊喜，因为从这里，他找到了一定的自信和勇气。在其他同学的眼里，他是一个不折不扣的历史天才。
他的这些成就和勤奋是离不开的，高中的课程复杂而繁多，他几乎没有太多的休息时间，在不耽误课程进度的课余时间，他的手里总不会忘记拿着一本历史读物。
对于一个高中阶段的学生来说，有着如此的成就，理应会感到高兴和小小的骄傲，但林嘉文却不这样想，他认为越是这样就越应该谨慎和谦卑，只有学习到更多知识才能撑起这样的头衔。
基于他对《文景之治》的研究，后被改名为《当道家统治中国》，与此同时，他一度被人们认为是将来历史届的才子。
此后林嘉文一直保持着低调的姿态，然而，随着他的著作逐渐问世，一些学者也开始注意到了他的研究成果。
为了更好地从事学问和研究，他知道像前辈学习是必不可少的，他开始积极了解学术界的会议、嘉宾和议题，在与前辈学者交流中，很多现实性的问题让他陷入了沉思，前辈告诉了他很多关于历史最为真实的一面。
想要研究历史，就要接受这个专业领域所带来的不确定性，作为一个还未步入大学的学生来说，如果只是一门心思的想要研究历史领域，那么必定需要花费大量的课余时间和精力，这种考验是极为严峻的。
高中作品《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》
就在高二选择分科的时候，林嘉文也是义无反顾的选择了文科，随着学习越来越紧张，在这繁忙的学业之中，就在2015年，正读高三的林嘉文新作品《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》问世。
作品一经出版，便引起轩然大波，很多人对林嘉文的作品表示怀疑态度，不过，更多的人表示很支持，在他看来，其实这一切有争论是正常的，毕竟他不能将作品写到每个人都满意。
在这些嘈杂的声音中，林嘉文这次明显淡定了很多，因为这部作品是他写过最为谨慎的作品，他不再像之前那样为了作品问世而心急，这一次他查阅了更多值得考究的资料，很多的观点也都是经过多次论证，对于一些容易出现错误的地方更是认真严肃。
作品出版后，他没有跟之前一样隐姓埋名，而是依靠这样的台阶继续跟着学术领域的佼佼者探讨，在探讨的过程中，其实他越发看不到对历史研究的意义。
林嘉文的情绪出现反常
而渐渐地，林嘉文的心理开始出现了变化，负面情绪也越来越多，也正是从这里开始，他患上了抑郁症。
他原本以为只要实事求是，用纯洁的心灵去钻研就可以走的更远，但他意识到自己忽略了现实，在一次次的探讨中，他似乎看到了学术研究领域的暗淡无光，太多的虚假研究让他难辨真伪，甚至不知道自己今后的历史研究道路应该怎么走下去。
他曾在遗书中这样写道：
我对古人的历史没什么兴趣，但每当我为活着感到疲惫、无趣时，对比之下，我总会自然地想去缩进历史研究的世界。但是即便是做研究，也并非能让我拥有尽善的生活感觉，因为有太多虚假的“研究”，还因为本质上少有其他人会对研究爱得纯粹。一个人喜欢追索，哪怕是对任意领域的，都会受到现实的阻挠和精神的压迫。
未来对我太没有吸引力了。仅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早认清了我永远不能超越的界限。太没意思了。
这些话好像也在暗示他已经看到了自己对于历史领域研究的无奈，因为前面的道路他已经看到了真实的一面，对于他来说，并没有什么吸引力，这些他都能够想象得到。
在自己作品问世后，学校无不为出版煞费苦心，甚至比自己还要着急，而在林嘉文看来，这些对他过于温暖的问候，让他看到了学校真实的一面。自己作品的问世，就连自己的父母也开始变得贪婪。
他原本以为学校的这块净土之中不会有过多的“小心思”，但实际上所有的一切似乎都在跟他的意愿背道而驰，在遗书中他阐述了学校老师与学生之间存在的不公待遇，也阐述了学校充满了浓烈的政治气息。
他在遗书中写到西中教学楼老师和学生拥有共同走廊时，所被看到的视角却截然不同，老师办公室面对走廊用了贴纸或是柜子作为遮挡，而反观学生教室的窗户一览无余。在学校中充满了等级氛围，他更是毫不避讳的说到了学校老师不自重，他也看清了学校各行的作风问题。
高三学习的压力以及舆论的铺天盖地，让他时刻都都在警惕，也许是因为被关注的过于频繁，让他的生活变得有些不自在。
他曾在遗书中这样写道：
更何况我精神上生活在别处，现实里就找不到能耐的下脚的地方。活着太苍白了，活着的言行让人感到厌烦，包括我自己的言行，我不屑活着。
本该在平静学习的环境中复习备考，但他却被人们高度关注，自己的一言一行都能被人放大来看，这让他的精神开始越发崩溃。
此时家中的父母意识到了他精神的反常，一开始也并没有在意，林嘉文曾多次怀疑自己活着的意义，他曾跟自己的父母谈心，但父母对他的言行则表示并无大碍。
在学校里，老师也开始关心他，但这些关心让他觉得自己和别人格格不入，自己形同异类，但他的这些心理变化没有人知道，就连自己的父母也不知道。
林嘉文的治病之路
2016年1月26日，林嘉文这天在社交平台上发了一条动态：“越发不明白自己这么拼是为什么，如果说是为自己，那只能说是为拼而拼。”，不难看出，他对今后的人生充满了否定，不知道是在为了什么而努力。
看到这条动态的家人也是被吓的不轻，家人在跟林嘉文沟通后，决定带着他去看医生，林嘉文也表示答应，医生说他患有抑郁症，对于这种病情，在这个知识分子的家庭里从没有出现过，也不知道这种病最终是否真的像医生说的那样会自杀。
过后的几天，家人看着林嘉文彻夜难眠，甚至给林嘉文买安眠药，强制他保持好的睡眠，毕竟快要高考了。
而在学校的这边，注意到了林嘉文的异常，也是积极为林嘉文寻求心理医生的指导，不论是家人还是学校，都在积极引导这个年轻的生命向着阳光的一面。
后来父母终于意识到林嘉文病情的严重性，曾多次带着他求助心理医生，林嘉文表面上很是配合，但实际上，心理医生问他的某些问题，他并没有坦白过，他在遗书中这样写道：
剩下两次心理咨询，建议我父母分别去找郑皓鹏谈一次。我的离开不需要、不应该追责任何人，尤其是郑皓鹏，否则就是在侮辱我。我连我对刘雅雯的爱恋都没对郑皓鹏坦白过，而且我的心理问题太形而上了，郑皓鹏似乎比较适合解决诱因比较具有现实性的心理问题。
从他的遗言中不难看出，他的生命中还曾出现过刘雅雯这个人，他是林嘉文的历史老师，别的同学一般会在学校叫林嘉文“林老师”，而林嘉文则称历史老师为姐姐，从他的遗言中也表达出了自己对刘雅雯老师的爱恋，但他在心理医生郑皓鹏面前没有提起过。
也或许是因为他认为郑皓鹏根本就治愈不好他的病情，他也称自己的离开不需要，不应该追责任何人。
他在遗书中还说到在去世后，请给予他基本的尊重，不要拿着他借题发挥，他想要走的体面一些，就连自己去世后的模样是怎样，他都已经为自己的遗体外貌做好了铺垫，他还曾说，可能自己去世后外贸一定会变样，希望众人不要嘲笑。
在遗书中，面对父母时，他没有表现出过多对他们的感恩，而是用了“希望”的词汇，他希望父亲能够知足珍惜母亲，不要让日子过得浑浑噩噩，希望母亲能够多赚钱，这样即使父亲不再了，也能有个“靠山”。
这些种种，不难看出林嘉文在生前的心理复杂程度，心理出现变化后，他对一切事物产生了负面看法，也或许是看透了这些事，也或许是因为无形的压力给予了他太多的悲观情绪。
对于林嘉文的这一生，有人给出极高的评价：“他可谓是同龄人中的第一”，当然，对于这个评价，是基于他在学术研究领域所做出的成就，而反观众人对他的生活评价，却不尽如人意。
究竟是什么原因导致他在大好年华匆匆离开，我想原因一定是多样的，这些不难从他的遗书中看出，如此才华横溢的少年就在自己即将大展宏图之际，却走进了他自己密闭的房间，门被反锁着，窗户被封着，就连仅有的门缝，也被自己交织不堪的心情堵上了，最终迷失在了黑暗之中。
其实我们每个人都有人生的至暗时刻，或深或浅，但只要保持良好的心态，心中的那盏明灯就永不会灭，一定会走出低谷。