“双减”背景下，如何提高课堂教学效率、提升教育教学质量、提升学校服务水平等成为重要课题。为加强教师的质量意识，促进教师对前期的教学工作回头望，促使教师间的交流合作，以便教师更好地进行接下来的教育教学工作，5月25日，安康高新区第六小学召开教育教学工作“回头望”交流研讨活动。
活动中，学校语文、数学、综合等三个教研组从学科差异、学科波动、年级班级整体发展水平、学生个体发展态势等方面进行了反思与分析，并交流接下来将采取相应措施进行应对：
语文学科教研组在交流中指出语文整体状态良好，基础知识夯实，但学生的态度不严谨，在提优方面是短板。同时语文学科接下来要时刻抓习惯养成、培养阅读力、注重语文表达能力以及精心分层作业设计等。
数学学科教研组建议数学老师要强化学生的数学思维习惯，激发问题意识，加强后进生的情感教育，发挥集体的力量，用巧劲“拨千斤”。
综合学科教研组提出今后的改良措施：加强基础知识的训练，抓好课堂效率，加强后进生的帮扶工作等。
随后，教师代表交流自己工作中的得失以及今后的工作目标和具体策略：对于问题学科进行面对面分析，找准存在问题，以问题为导向开展行政帮扶行动；对于波动幅度大的班级，采用纵向对比，寻找做得好的方面，以便再接再厉；针对学生“两头尖”情形，调整培优补差的先后顺序，先确保优生更优，再夯实补差，科学做好两手抓；加强“读”的指导，语文学科加强品读指导，数学学科加强读题指导，英语学科加强听读指导，以“读”为点形成辐射，激活学生的思维，真正培养核心素养；科学及道法学科强化练习的量与质，加强学生学的习惯和教师教的习惯管理。
安康高新区第六小学副校长甘明琼进行了总结性讲话，她希望大家以问题为导向，正视自我、精诚合作；重视习惯、培养能力；夯实基础，注重效率；因材施教，张弛有度；落实要求，分层突破；关爱学生，和谐发展；落实“双减”、提质增效；同时勉励大家坚定信心，奋力前进，在负责任的态度中立足当下，在有效的改进中期待未来。
在“回头看”与“向前看”研讨交流中，老师们明晰了下一阶段工作的方向。教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障“整装再出发”，安康高新区第六小学教师们责任在心、担当在行，勇毅前行、笃行不怠。