学渣逆袭的故事因为励志，就像浪子回头一样。因为稀缺，加上可能大家在传播的时候，喜欢添油加醋地修饰一番，故事性极强，所以总被人们津津乐道。按照概率来说，学渣想要逆袭难度不是一般的大。
学渣逆袭为什么难呢？我们一起听听这位老师的分析。（以下素材源自网络整理）
当一个同学他对某一个科目,彻底没有信心的时候，他也就是在这个科目上这个学渣了。因为他对自己能学好这个科目的这件事，完全没有信心，所以在基础上他学不动。没信心，学不动，更加没信心，也越来越没有动力。一直是负面反馈，自己确实不是学这门课程的料，形成恶性循环。
所以如果要想让学渣逆袭，要做的第一件事就是让他获得，懂得的这个感觉。你只要让一个学渣持续的获得懂得的这种感觉，他这个科目就起码他能够学下去。然后再做练习，让他持续的获得做对或者做不对，但是我能够改对的这种感觉。就是在这种懂得、做对、改对，这种不断的正向反馈循环的情况下，他对这个科目，才能一点一点把他的信心能够拾起来。
实际操作层面，建议咱们同学们，如果有个科目特别差，其实你甚至都不需要补课，你只需要把课本上基础的题目好好的一个不落的做一遍。然后配合参考书，叫做教材解读。
你可以通过这个书来辅助你，把课本上的所有的问题全部搞会，然后再把课本的课后练习题，A组B组也全部搞会。我觉得基本上，你就能从这个科目里面脱离学渣的状态。为什么让大家去做课本呢？其实很多人没有研究过课本，从教学的角度来讲，课本上面内容讲解的顺序，逻辑顺序其实是非常合理的，比你去看一些参考书，讲解更容易让人明白。
相比于学渣，既听话也认真的中等生，他们要略胜一筹。但他们为什么也很难跨越阶层，跻身尖子生行列？逆袭的困难点到底在哪里？
中等生的最大的特点是听话、认真，但不主动。他们的不主动，往往被听话和认真这两点所掩盖。
当然我这里说的不主动，并不是说他们平时写作业，完成老师交给的基本的任务不主动。而是说他们在学习的时候，在思维层面的不主动。就是说如果这个问题的难度中等偏上，他可能就不会主动的想把这个东西弄明白。很多时候只是一种形式上把这个问题弄懂。
在这种情况下，中等生就会出现一直努力，一直学习，每天的日常都完成的挺好，但是成绩还是上不去，无法名列前茅。
那中等生要逆袭怎么办呢？在这个时候一定要，开始刻意的去注重题型方法，就是说每一个年级里面的常见的，典型的题目要做的非常的熟练。
平常做练习时，如果时间充裕，能一题多解效果会更好。当然这里说的一题多解并不是说，用还没学过的（更高年级的知识或公式）知识来解题，这个并不算。用已经学过的知识一题多解，时间久了你会发现，很多知识点有相似的地方，可以类比。由A你可以想到B，或许还能联想到C。你的数学知识框架也逐渐形成。在对于陌生的题型时，你也不再脑子一片空白。
第二，对于一些比较难的地方，如果实在是搞不明白，建议用自己的话把它讲出来。这个方法是非常有效的，因为就算他不主动。倘若逼着把这道题的过程讲出来，其实是倒逼着孩子自己进行思索，相当于强迫着他把这个问题想清楚。所以说把一个难题讲出来，是一种非常不错的突破难题的方法之一。
中等生因为他们已经具备了一定的基础和能力，只需要在这个基础上进行进一步扩散和拓展。中等生逆袭的关键在于，找到自己的薄弱环节，加强训练，提高自己的学习效率和能力。（本文首发于微信公众号：数学班）
学生的学习成绩不仅受到学习能力的影响，还受到诸多因素的综合影响，如学习态度、学习方法、学习环境等。因此，学渣逆袭和中等生逆袭都不容易，但中等生逆袭相对来说可能机会大一些。