“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要时期，是每个孩子成长路上最重要的转折点。为进一步做好幼小衔接工作，让幼儿提前了解小学的学习生活及环境，激发他们对小学生活的憧憬与向往，5月19日，市第三实验幼儿园大班幼儿走进市实验小学教育集团新南路校区，近距离感受与体验小学生活。
当孩子们踏入小学的操场，在收纳桶上入座时，刚好遇到小学生的早操晨锻，哥哥姐姐整齐划一的步伐，瞬间吸引了孩子们。幼儿园的小朋友即刻融入对应班级，跟着一起学做方位操，在认真听指令中感受列队的有序与归整。早操结束后，为拉近彼此的距离，幼儿园的孩子送上亲手制作的手工礼物，同时也接过哥哥姐姐们精心准备的纪念册。孩子们为哥哥姐姐表演手势舞《无敌小可爱》，用可爱真诚的笑容与哥哥姐姐快乐结对，一年级的哥哥姐姐们也为弟弟妹妹送上《童年》，引领孩子们以清脆嘹亮的歌声去迎接幸福的童年。
幼儿园的孩子们在老师的带领下，前往哥哥姐姐们的班级教室，一起参与精彩的课堂。一年级的班级代表们向弟弟妹妹们介绍了班级环境布置及班级获得的荣誉，引得幼儿园的小朋友投来羡慕的目光。课堂上，小朋友们睁大了好奇的眼睛，聆听哥哥姐姐们自信、响亮地发言。幼儿园的小朋友也毫不胆怯，认真地融入课堂，积极回答老师的提问。音乐课上，打着节拍一起欢唱；美术课上，与哥哥姐姐一起绘画，相互交流；语文课上，孩子们一起共读绘本，分享阅读经验……整堂课下来，轻松而愉悦。
“哥哥，你们早上几点起床？”“姐姐，你们睡觉在哪里睡啊？”“小学的作业是不是很难？怎样才能考到100分？”幼儿园的孩子们拿出自己画好的问题卡片，带着好奇和疑问向哥哥姐姐们了解小学的生活。从哥哥姐姐的回答中，孩子们意识到要具备自我服务的能力、学会管理自己的时间、课堂上的良好学习习惯等，才能成为一名合格的小学生。
最后，孩子们参观了小学的户外活动场地。“小学的操场好大啊，比我们幼儿户外场地大多了。”“哥哥姐姐们都坐得很端正，他们书包里的物品都分类摆放的，我们也要整理好小书包。”回到幼儿园，孩子们意犹未尽，你一言我一语，纷纷畅谈幼儿园与小学的不同。
通过参观体验活动，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，感受到了小学与幼儿园不一样的氛围。他们对于小学，既有渴望、有期盼也有担心。科学地做好幼小衔接，需要家园携手，多方面引导、鼓励、帮助孩子，努力营造宽松和谐的氛围，以培养良好的兴趣、习惯和能力为着力点，为“幼升小”做足准备，让孩子们顺利愉悦地迈进小学的大门。
图文：张月芹
一审：张月芹
二审：马利亚
三审：斯航峰
（来源：东阳市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】