这一次，不再是我们自己扬眉吐气了，而是外面的人自己说了，我们将会领先！
根据美国乔治城大学一个研究中心的报道显示，其所掌握的数据可以推断，到2025年，我们国家的博士毕业生将会是美国的两倍。大家请注意，还有一个关键的定于——理工类博士毕业生！
美国人一直都是站在全球的技术之巅，因此他们也意识到了培养技术型人才以及数理等基础学科研究及教育人才的重要性。尤其是进入到了新世纪之后，美国政府更是再三地强调了高知识水平以及技术能力的重要性。
不过值得指出的是，美国现如今的STEM教师依旧是欠缺很多。而2003年的数据显示，美国在当年的总毕业生中只有40万个STEM学位，只占到该国的31%，而我国当年的数据比例已经达到了60%之多。对于当年我国有多少大学毕业生，这也完全是有数据可查的。
美国乔治城大学（Georgetown University）安全与新兴技术研究中心（CSET）8月发表最新研究：预计到2025年，中国将有约77000名理工科（STEM）博士毕业生，几乎是美国（40000名）两倍。而且，如果排除美国的外来留学生，中国的数据约是美国的三倍。
英语总是会有许多缩略词，不过STEM这个词语，无论是教育类还是以后科学技术的发展，都将会不厌其烦地出现和提及，因此大家还是多多了解。S是科学的单词首字母，T是技术的首字母，E是工程的首字母，而M则是数学（教育）的首字母。
文科不中用？文科不中用！
从上述引用的内容可以看出，我国在2000年之后几年的时间，博士毕业生就已经超过了美国的STEM领域的毕业生。为何要将理工科单独拿出来讨论呢？
因为相对于学习社会管理、人力资源管理以及所谓艺术类的博士学位，理工类的博士学位，是真切具有真金白银的。并非是说文科类的专业不好，只是在国家大踏步发展的时候，文科类专业的毕业生是守成之将，而理工类的毕业生们则是一个国家发展、科技进步以及生产力飞跃的开疆拓土地王师！
我们的科学技术水平比美国高了吗？
上述的数据实际上是十分客观的，不存在编撰或者美国乔治城大学的研究中心故意夸大的情况，那么上述的情况难道是说明我国在科学、技术、工程以及数学（教育）领域方面的发展，如同是高学历的毕业生一样，远远超过美国了吗？
切勿沾沾自喜，我们总体而言实际上还是属于数量比对方大，但是高精尖的领域依旧是需要向对方看齐乃至是学习的阶段。
不过学过哲学的都知道，量变引起质变。相信在国家重视科学技术类教育的同时，会有更多的人才脱颖而出。
在科学、技术等领域为我国填补更多空白、摘除西方国家头顶上的王冠、夺取其明珠，并且转化成为生产力，让我国的相关生产水平、达到世界领先！