按课程安排，交流一篇某某系统教育整顿心得体会、研讨交流发言材料。全文充分结合教育整顿要求，结合主题教育，结合自身工作实际，选择自己感受最深的方面，用“四个过得硬”展开阐述：一是某某上过得硬，把好对某忠诚这个“方向盘”；二是思想上过得硬，筑牢理想信念这个“压舱石”；三是纪律上过得硬，扎紧纪律规矩这个“铁笼子”；四是监管上过得硬，抓住主体责任这个“牛鼻子”。

全文整体不论是结构立意、承转顺接，还是择词用语，语态把握都非常值得学习借鉴。

按照会议安排，我结合某某室工作实际，就“如何确保某某队伍永葆某某本色，始终忠诚于某某、忠诚于某某、忠诚于某某事业”，作个简要发言，概括起来就是“四个过得硬”，不妥之处，请批评指正。

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一是某某上过得硬，把好对某忠诚这个“方向盘”。从近年来通报的典型案件剖析中，我们可以看到，一些某某分子一步步滑向深渊，根子就在于他们某某方向偏了、某某觉悟没了，进而不讲某某纪律、不守某某规矩。从我们监督首责的角度来看，如果在这些某某出现苗头性、倾向性问题之初，对其进行强有力的某某监督，也许就可以让其从内心里警醒，避免走向不归路。什么以来，某某监督作为一项非常重要的工作，越来越深入、经常。在某某会上，某某指出，某某监督是督促某某坚持集中统一领导的有力举措，要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。作为某某室的干部，监督的手电筒必须先照自己，才能照别人。今后的工作生活中，我将不断提高自身的某某站位、某某觉悟，牢固树立某某意识，自觉在思想上某某上行动上同以什么保持高度一致，对某某的信仰忠诚、对某某忠诚，做某某的坚决捍卫者、坚定维护者。

二是思想上过得硬，筑牢理想信念这个“压舱石”。工作十几年，我有时候觉得自己只是一个普通某某，只要认真把本职工作干好就行，理想信念落实起来太远、太空洞，是领导们的事。开展某某教育整顿以来，我认真参加机关某某集体学习，挤时间自学辅导读本，特别是从一些某某典型案例中深受教育，如果一个人理想信念动摇了，精神上“缺了钙”，得了“软骨病”，那么，人生观、价值观、某某观就会不知不觉发生异变，一步步把自己推进自己挖的坑。这方面，我还有差距。下一步，要把这次