在素质教育大背景下，在学生的义务教育阶段，教育部有意将学生进行全面培养，让学生的“德智体美劳”均得到发展，现在有了新名词，即提高学生的“核心素养”。
但同时，国内的教育行业还有越来越内卷，已经到了卷无可卷的地步，学生更加注重的是提高自己的成绩，所以体育、美术等这些小科似乎没有了存在的意义。
关于中考有新消息，教育部或新增三门课程，预计2023年全面实施
提高学生综合素质的策略是要贯彻施行的，为让学生能全面发展，教育部提出了一些方案，这些方案可能针对学生的考试情况，例如增加一些科目。
按照教育部的最新说法，要全面加强学校体育工作和美育工作，即增加体育、音乐、美术等课程的课时，同时在中考中增加这三科考试，相应的，中考总分也会调整。
中考“五五分流”已经成为固定形势，在中考过后，有一半的学生会考不上高中，进入到职业院校，或者是民办高中。不是说民办和职高不好，但和公办普通高中比，有一定差距。
教育改革的目标始终都是促进学生全面发展，学生不仅要文化课掌握良好，还需要兼顾体育和美育，即体育、美术、音乐也应该有稳定的分数。
但是这就存在一个问题，首先体育、美术、音乐这三门在之前并不受重视，每周能上两节课都已经很不错了，还有一部分情况是，因天气等原因而自习或者上主科。
如果学生不是主攻体育、音乐、美术等方向，或者缺乏这方面的天赋，那么想要取得好成绩就十分困难；相反的，艺术生、体育生在文化课上也十分薄弱。
体育分数或将提高，小科地位更上一层楼
中考与高考不同，全国卷的科目和分值占比都是固定的。而中考科目、题目和分值占比，都会根据各省的经济水平和教育资源进行合理规定，因此不同地区有不同的中考。
目前，中考中分值占比最高的无外乎语数外这三门主科，各科满分都是150分，其余的物化生、地理等都是按照80、120、100等进行规定。
在之前，学生只要将语数外这三门主科都学得差不多，副科的成绩也能固定，在考试时的总分就能达到一定水平，其中主科总分占据大半，也是学生拉分的重点。
但是2023年进行教育体系改革，将一些小科的分值进行了调整。在以往，体育总分是60分，其中平时分就占了一半，只要学生正常上课，就能拿到30分。
但是现在进行调整之后，体育总分由60分提高到100分，体育分值的调整，也就意味着体育考试权重的增加，相应的，考试难度也会提升。
除此之外，除了调整体育分值之外，由于音乐和美术都加入到考试科目，由此也会对考试分值进行规范，包含平时分和考试分。据了解，有部分地区已经将音乐、美术加入测验中。
随着各省逐步公布中考改革政策，也有部分地区因为经济和教育水平而酌情考虑。不过在国家举办的教育会议中，全面实施该政策需要循序渐进，予以今年中考会全面展开。
教育部下发这项通知，主要是为了提高学生身体素质和美商，让学生不再单纯地为了考试而学习，避免在素质教育开展之初就成为了应试教育下的考试机器。
新政策已经下达，家长和学生都应该做好准备
以往学生们更加看重文化课，也知道文化课在中考当中的重要性，因此更重视学习、培养学习理念、提高考试成绩。从而忽视自身其他方面素质的培养。
特别是身体锻炼方面，由于学生缺乏锻炼，并且初中生还处于发育阶段，如果锻炼强度不够，学生身体素质和免疫力就会降低，没有好身体，怎么面对考试压力？
而体育科目权重的增加，对于学生身体素质的锻炼有较大优势，除此之外，还能磨练学生意志，保证学生在受教育阶段的身心健康，同时体育还能提高学生团队协作能力。
除了体育之外，还有音乐和美术都各有优势，这同样也能陶冶学生的情操，提高学生的审美，同时还能放松大脑，缓解文化课学习的压力。同时，还能培养学生兴趣。
笔者寄语：
不论是学生还是家长，既然新政策已经下达，就应该将体育、美术、音乐这三科重视起来，让学生从文化课中分出一些心思，充分利用课余时间，适应全面竞争。
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