作为老师，要有基本的职业素养，给学生们树立一个好榜样，而不是滥用老师的职权，来行使便利！
吉林长春工业大学南湖校区一老师带着学生插队，遭到了学生的拒绝，而后该老师就开始指责学生，“你们还是大学生呢，尊师重道懂不懂？”“出去不嫌丢脸吗”“家教不好，还上学呢”，在场的学生气不过，进行反击“我们的家教就是不能插队”“先来后到，这是我们的家教”。本来以后老师会因为自己的行为感到歉意，没想到还老师继续对学生骂骂咧咧，“你从小学的尊老爱幼尊师重教学哪去了”。对此，学生表示，他们也着急去考试，如果老师提前说一声，那么他们也会欣然接受！而后，校区党委书记回应称，马上启动调查处理！
对于老师而言，来到学校不仅要给学生们传授书本上的知识，而且还要教导他们基本的道德素养，如果连老师都缺乏基本的素养，那么怎么可能会给学生们树立一个好榜样？不能因为自己是老师，就觉得所有的一切，学生们都要为老师让行，如果拒绝，那么就是不尊重老师，就是没有素质的行为！殊不知，真正没有素质的是插队的人，当学生们都在排队的时候，老师也应该自觉排队，不能因为自己是老师，就滥用自身的权利！
同时，老师的行为也会影响着学生，如果老师待人有礼、温文尔雅，谦虚低调，那么带来出来的学生自然也不会差到哪里！相反，如果老师飞扬跋扈、蛮不讲理，那么受到老师的影响，学生们可能也认为这才是正确的待人之道！因此，作为老师应该谨言慎行，给学生们树立一个好标杆，这才是为人师者最应该做的一件事！
对于学生而言，尊师重道无可厚非，但也要有前提条件，该老师的插队行为很明显已经属于道德绑架，明明是自己插队在先，不仅没有意识到自己的错误，反而指责学生不尊师重道！对于这样的老师，又如何谈尊师重教四个字？所谓的尊师重教其实是建立在老师有师德师风的基础之上，学生们才会发自内心的尊重老师。而依靠插队来教训学生的老师，又怎么能够获得学生的尊重呢？
总之，老师的师德师风不容忽视，会深刻影响着学生的言行，如果依仗自己手中的权利，加以滥用，不仅不能获得他人的尊重，而且还会给学生们带来不良的影响！因此，老师一定要加强对自身素质的培养，从而给学生树立一个好榜样！