挖呀挖走红
这个假期除了哪哪都是人给人留下了深刻的印象之外，挖呀挖也让人印象尤为深刻。该怎么说呢，对于我而言，我觉得这首歌很简单、词也没有什么特别之处，但是听着就是觉得很温暖、很治愈，不知道大家的感受如何？
挖呀挖的走红具体为，一位自称是幼师的老师拍摄的一段视频，视频中能够拍到这位老师的侧脸，这位老师领着孩子们唱歌。从视频来看，音乐很温和；且老师的眼神很温柔，让人忍不住就想多看两眼。我想，这也是视频能够火起来的一个原因。最终，这段视频的点赞量就高达700多万，推测其播放量应该上亿。比较神奇的是，另外一位翻拍者也火了，短短几天就收获了几百万粉丝，幼师摇身一变就成了重量级网红。因此，某短视频平台掀起一阵挖呀挖二次创作风。
褒贬不一
人红是非多，这是经过实践证明的。挖呀挖也没能免俗，挖呀挖走红之后也引来了不同的声音。
有人说，当一位幼儿老师不去沉下心思做好本职工作，而是一门心思想去当一个网红的时候，幼儿教育不就变成了她们的工具，从而被资本裹挟。并且老师一门心思搞短视频而不去做好本职工作，这不就是本末倒置吗？
也有人说，作为孩子家长，老师教孩子音乐知识本身是一件好事，但是如果把我的孩子变成她们追求利益的工具，那我肯定是不同意的。
当然，作为家长这样想很合理。但是挖呀挖的“高明之处”就在于，她们并没有让小孩子们出境，因此你说人家拿你的孩子当工具、当跳板也没有依据。
但是这样一来就让人怀疑她们身份的真实性，因为我们并看不到幼儿园的孩子们，所以那些自称是幼师的创作者到底是不是老师有待考证。她们也可能就是借助这种方式来树立自己的人设以及打造视频风格。
当然，有的家长反映，视频火了之后，孩子爸一整天都在“挖呀挖”，也不知道他是童心未泯，还是在看人家温柔漂亮的老师。你不管他吧，他一直盯着人家“挖”；你管他吧，他说他在学习，为了能够更好地和孩子打成一片。
我想，这下很多家长近期应该不会让孩子爸去幼儿园接孩子了吧？
挖呀挖的治愈系也是不可否认的。
这里边有各行各业的劳动者，大家在看了挖呀挖之后，也根据自己所在的职业进行“编词”，有不少还得到了大众网友的认可，有不少也给大家带来了欢声笑语。我想，这就是挖呀挖带给我们普通人的治愈效果，让我们在劳累的工作中能够有些许安慰。
此外就是我们的大学生群体，挖呀挖的走红也离不开这一股强大力量的支持。在校大学生们也跟着“挖呀挖”，不仅观看视频用心听音乐，而且还回去发表自己的真实感受，还有人跟着拍摄等。或许，挖呀挖也给空虚的大学生们带来了一些启发；或许它也给正在焦虑的同学们带来了心灵上的抚慰。
其实很多短视频的走红就像买彩票一样，有时候就是因为某种风格而出彩，我们总不能因为眼红就去把中彩票的人打一顿吧？同理，只要创作者不违规，内容不违规，人家无论是靠运气还是靠实力走红，我们也不能一味地否定，我只能说不喜欢可以不看。
无论怎么说，挖呀挖确实火了，它带给我们一定的积极的东西。所以我认为，无论我们批判为了流量苦心钻营的人也好；痛批教育被资本流量裹挟也罢。短视频作为大众娱乐的一部分，也是大家生活中必不可少的一部分，作品能够让人得到启发，内容能够温暖大家，那么作品的治愈性就不能被忽略，作品的价值就不能完全被否定。