新媒体： ChatGPT横空出世，写文章、做题……它都会，作为家长要做些什么呢？
4月15日晚，重庆一个推广阅读、运动为核心的成长型社群——“怪兽部落”在重庆大剧院举办了2023年演讲。在演讲嘉宾中，哈罗重庆中学校长孔静带来了自己对教育的思考。
孔静获得了美国哥伦比亚大学教育学院二语教育专业硕士学位和中欧商学院工商管理学硕士学位，拥有超过20年的教育行业工作经验。关于教育的意义，她有自己的理解。
她提及，人工智能的出现对现有教育模式带来挑战。“比知识量，人工智能的知识量囊括了整个互联网的知识储备。不刻苦，机器人可以全年无休持续学习。比考试，目前AI的测试显示GPT-4在GRE Verbal 170的满分卷中，可以拿到169的高分。”
这样的时代，教育该给予学生什么？她说，“让每个家庭的孩子都获得他们自己人生定义的成功和幸福就是教育的意义。”在AI智慧的时代，在纷繁复在的众多因素中，“我认为需要未来人才需要有如下的素养，从而获得成功与幸福：永不熄灭的好奇心与热情，这是在知识和技术飞速迭代的时代成为终身学习者的关键。基于跨学科信息整合的创新力和批判思维，这是无法被AI取代的高阶思维能力，正如人类独有的情绪感知和同理心一样，是人类区别于并高于人工智能的所在。团队合作能力，面对更加复杂的人类困难，利用团队力量解决个体无法解决问题，创造更大利益。永不放弃的信念精神，面对多变世界的目标信念是一切行动的强大支点。”
那作为家长应该怎么做呢？她表示自己赞同的观点是，孩子要从记忆理解型学习转变为研究性学习，学习的关注点要从知识移步到提出问题和解释现象，家长承担着责无旁贷的引导作用。
“第一，与其天天让孩子在无穷无尽的题海中挣扎，不如花更多时间陪伴孩子一起阅读和探究跨学科领域的联系。批判性思维和创新能力往往在信息的比对和整合中迸发的。这样的学习，因为陪伴激发持久力，因为不同角度的思考空间而更加让人兴趣盎然。第二是和孩子一起学习，一起拥抱科技和新智慧。孩子适当地和人工智能互动，有助于锻炼孩子的逻辑思维，因为机器人理解和执行不了没有逻辑的命令。第三改变与孩子的交互方式。我们需要摒弃作为家长的颐指气使。你和孩子之间，可以像导师，可以像朋友，你可以适当捧哏儿，但就是不要做发号施令的长官。用智慧的眼睛，长情的陪伴发现孩子身上的闪光点，让他获得自信，和他一起建立起对新生事物的好奇和热情，坚定目标，最终一起获得幸福的人生。”
受邀参加此次演讲大会的还有全国单板滑雪坡面障碍技巧冠军张嘉豪，他介绍了自己在做职业滑雪运动员之前是面点师的经历。因为热爱，他自学成才，从大大小小的比赛中逐步靠近2022北京冬奥会的赛场。后来尽管与2022北京冬奥会失之交臂，但张嘉豪在演讲中说道，“我不后悔出发，我依然相信一切皆有可能，我依然会去挑战那些看起来不可能的事，即使最终结果99％都是失败，我还是会为那1％的可能性付出100％的努力。”
重庆市巴蜀常春藤学校一位普通高二学生则带来了自己的成长故事。他给大家分享了他认为的“男子汉”的AB面。通过自己的亲身经历，他想要告诉大家。每个人都有不同的特质，我们不必活在别人的刻板印象中，我们需要做的是拥抱、接纳自己。“我希望你看到，我，也是一个男子汉！”
受邀参加此次演讲大会的还有心理咨询师、平台运营师、餐厅创始人等领域的人士，大家用自己的见闻与思考，和现场的2000位观众一起感受当下，开启生活灵感。