有同学认为奶酪体很好看,就开始练习,这种字体用网友的话说就是横也不平,竖也不直,整体搭配起来还算工整,但老师不赞成学生练习这样的网红字体,在阅卷的时候容易吃亏。

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更受老师青睐的其实是赵今麦字体,很多初中生开始模仿赵同学的字体,这位学霸字如其人,美观大方,带着小女生的娟秀,所以很受学生的喜欢。

不排除学生对偶像有爱屋及乌的状况,但是在老师的心中,赵今麦也是属于学霸那一类的,学习成绩优异,是学生可以追的星。至于字体,学生们处于创作的热情期,能模仿一个比较顺眼的字体也很不错。

要是让学生照着字帖,一笔一划地练字,对于小学生来说还能实现,也能坐得住,但对于初高中生来说是一个挑战,所以那些自创的字体,似乎更受学生喜欢。

有时候家长检查学生的作业,看到凌乱的字迹会觉得学生的态度不认真,胡乱划拉一通,可学生却觉得自己写的字体很有风格,比如这种自创的栅栏体,家长看完也许会让学生重写,只要是放在试卷上,老师一看从电脑上扫出来的试卷就感到心乱如麻。

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不好看的字体,会让整个卷面都显得很凌乱,即使学生能把题目答对,但对于理科数字、符号比较多的情况下,把所有字都挤在一堆,那就会给老师阅卷带来一定的难度。

如果学生都能把字迹写得像这位同学似的,被系统承认的那种楷体,那答卷的时候就会具备多点优势。真正被电脑阅卷喜欢的就是楷体,但到了高中,不仅要求字迹清晰,还得有时间要求,有同学就写成了行楷,字迹有连笔,并且恰到好处。