本学年，我担任七年级二班的语文和道法教学工作。学校是一个乡级中学，虽然有过辉煌的历史，但在时代洪流的冲刷之下，已经没落成了全县最差的中学之一。
学生都来自方圆十里之内完成村庄，百分之八十是留守少年，只有极少数父母能够陪在孩子身边，五分之一的孩子是单亲或者父母离异。
父母的眼光和见识决定着孩子的生活和学习态度。这些孩子的父母都是生活在生活最底层的人，稍有远见兼有条件的都把孩子送出去了，剩到我们这里的孩子，多数没有动力没有方向，无论老师如何努力，他们的学习仍然一滩糊涂。
学生成绩不好，学校就越是狠抓。让学生住了校，上早晚自习。本来的一周休两天，也变成了两周休两天。这还不算，三餐后的零星时间也给做了安排，可是学生成绩依然不好。
学校领导也特别纳闷，学校和老师们都这样努力了，学生成绩为什么还是全县排名倒数？
老师也很纳闷，明明都快把命拼了，学生就是成绩不好呢？
所以，农村的孩子，农村的老师，都是中国教育系统中最苦的。
苦又奈何？无可奈何！
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